聋哑学校九年级数学 线段的比较与画法.pptVIP

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思考 :怎样比较两个同学的高矮? 比较两个同学高矮的方法: ——叠合法. ① 让两个同学站在同一平地上,脚底平齐,观看两 人的头顶,直接比出高矮; ② 用卷尺分别度量出两个同学的身高,将所得的 数值进行比较。 ——度量法. 线段的比较 1.如图,分别比较线段AB、CD的长短. 比较方法:如图,端点A和C重合,观察端点B和D的位置关系. 结论:AB=CD. (1) D ? ? C B ? ? A ? ? B A D ? ? C 比较方法:如图,端点A和C重合,观察端点B和D的位置关系. 结论:AB>CD. (2) ? ? D C B ? ? A ? ? B A D C ? ? 比较方法:如图,端点A和C重合,观察端点B和D的位置关系. 结论:AB<CD. (3) B ? ? A ? ? B A D ? ? C ? ? C D 2.用刻度尺度量一条线段的长度的方法: ? B A ? 问题2:如图,用两种方法比较线段m和n的大小? m ? ? ? ? n A B 画一条线段等于已知线段a 用圆规作一条线段等于已知线段a。 ①先用直尺画一条射线AB; ② 用圆规量出已知线段a的长度; ③ 在射线AB上以A为圆心, 截取AC = a. C 则AC即为 所作的线段。 a 1、用刻度尺 2、用圆规、直尺

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