广东省佛山市顺德李兆基中学2020-2021学年高一下学期3月月考化学试题 Word版含答案.docVIP

李兆基中学2020级高一年级3月月考 化学试题 一、单选题(1-12题每题2分，13-19题每题4分，19题共计52分。) 1. 风力发电是崇明东滩湿地旅游区的一道独特景观，下列有关风力发电的叙述不正确的是 A. 可节约大量煤、天然气、石油等燃料 B. 有效减少二氧化碳，控制温室效应 C. 风能是一种清洁的环保型能源 D. 风力发电是化学能转变为电能 2. 下列过程的能量变化符合下图所示的是 A. 酸碱中和反应 B. CH4在O2中燃烧 C. NH4Cl晶体与Ba(OH)2?8H2O晶体混合搅拌 D. CaO溶于水生成Ca(OH)2 3. 用氧化物的形式表示硅酸盐的组成，其中正确的是(　　) A. 钙沸石Ca(Al2Si3O10)·3H2O表示为CaO·Al2O3·3SiO2·3H2O B. 镁橄榄石Mg2SiO4表示为MgO·SiO2 C. 正长石KAlSi3O8表示为K2O·Al2O3·3SiO2 D. 高岭石Al2(Si2O5)(OH)4表示为Al2O3·SiO2·2H2O 4. 某原电池的离子方程式是，该原电池正确的组成是 选项 正极 负极 电解质溶液 A B C D A. A B. B C. C D. D 5. 下列有关氨的叙述中不正确的是(　　) A. 氨分子中氮元素的化合价只能升高，氨具有还原性 B. 氨的催化氧化反应的化学方程式是4NH3＋5O24NO＋6H2O C. 氨的催化氧化反应中若氧气过量则有红棕色气体生成 D. 氨的催化氧化属于人工氮的固定 6. 检验二氧化硫中是否混有二氧化碳气体，可采用的方法是(　　) A. 通过品红溶液 B. 先通过氢氧化钠溶液，再通过澄清石灰水 C. 通过澄清石灰水 D. 先通过酸性高锰酸钾溶液，再通过澄清石灰水 7. 如图装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是 A. SO2(饱和溶液)/无色喷泉 B. NH3(溶液)/蓝色喷泉 C. HCl(石蕊溶液)/红色喷泉 D. H2S(溶液)/黑色喷泉 8. 下列检验试样中有无SO的操作及结论正确的是 A. 先加盐酸无明显现象，再加BaCl2溶液有白色沉淀，一定有SO B. 加盐酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀，一定有SO C. 滴加硝酸酸化的AgNO3溶液没有白色沉淀，一定没有SO D. 滴加BaCl2有白色沉淀，一定有SO 9. 能用磨口玻璃塞玻璃瓶存放的试剂有（ ） A. 烧碱溶液 B. 浓硝酸 C. 氢氟酸 D. 硅酸钠溶液 10. 下列反应的离子方程式正确的是（　　） A. 氨气通入醋酸溶液中CH3COOH＋NH3= CH3COONH4 B. 氢氧化钠与氯化铵溶液混合加热：＋OH－= NH3·H2O C. 氨水中加盐酸：NH3·H2O＋H＋=＋H2O D. 硫酸铵与氢氧化钡溶液：＋OH－= NH3·H2O 11. 用加热的方法可以分离的一组物质是（　　） A. 氯化铵和消石灰 B. 碳酸氢铵和过氧化钠 C. 氯化铵和氯化钠 D. 碘和氯化铵 12. 为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO，设计如图实验（实验过程中活塞2为打开状态），下列说法中不正确的是 A. 关闭活塞1，加入稀硝酸至液面a处 B. 在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率 C. 通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行 D. 反应开始后，胶塞下方有无色气体生成，还不能证明该气体为NO 13. 将适量的SO2通入Fe(NO3)3中，溶液逐渐由棕黄色变为浅绿色，但又立即变为棕黄色，继续滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀。在上述一系列变化过程中，最终被还原的元素是 A. S B. Fe C. Cl D. N 14. 将铝铁合金投入到硝酸溶液中，金属恰好完全溶解生成和；硝酸全部被还原为一氧化氮，其体积为(标准状况)，当加入某浓度氢氧化钠溶液时，金属阳离子恰好全部沉淀，干燥后测得质量为。下列有关推断不正确的是 A. 参加反应的硝酸的物质的量为 B. 参加反应的金属的质量为 C. 硝酸的物质的量浓度为 D. 氢氧化钠的物质的量浓度为 15. 用如右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是 A. 上下移动①中铜丝可控制SO2的量 B. ②中选用品红溶液验证SO2的生成 C. ③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 D. 为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色 16. 把少量NO2气体通入足量小苏打溶液中，再使逸出的气体通过装有足量颗粒的干燥管，最后收集到的气体是 A. B. C. 和 D. 和NO 17. 汽车尾气中的含氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(CxHy)、碳等，直接排放容易形成“雾霾”。因此，不少汽车都安装尾气净化装置(净化处理过程如图)。下列有关叙述错误