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九年级? 积极适应社会的发展和进步 关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。 合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活（八年级）。 了解不同劳动和职业的特点以及独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。 知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要符付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识（八年级结合）。 八年级 交往与沟通 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。? 在集体中成长 领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。? 权利与义务 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利，自觉履行义务。 积极适应社会的发展 合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。 认识国情，爱我中华 了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往（当前谁弱势？）。 九年级? 积极适应社会的发展和进步 关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。 合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活（八年级）。 了解不同劳动和职业的特点以及独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。 知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要符付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识（八年级结合）。 认识国情，爱我中华 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。 知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。 了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。 了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。 知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和政治制度，知道我国各民族的共同理想。 学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。 了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。 认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。 能力与内容的备考教学 ——思品中考区集备交流 一、能力—中考的基本能力要求： 案列 材料一：对于香烟，烟农看到的是如何种烟获利，经济学家看到的是烟草税如何征收，美术从业者看到的是如何设计包装，教育工作者看到的是吸烟对青少年的危害。 材料二：据世界卫生组织调查，全世界范围内13岁到15岁的年轻人中有78%称经常接触各种媒体上的烟草广告、促销等，大约三分之一的年轻人因此开始尝试吸烟。2013年世界无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。 材料三：某市出台控烟条例三年来，公共场所吸烟现象明显改善，但也面临困境：公共场所禁烟大部分只能靠自觉，酒楼商场等经营者担心禁烟影响生意，落实禁烟行动不积极；控烟执法缺人缺钱，只能每个月组织一次大规模的联合执法。 从______?______角度谈谈你将如何参与控烟活动。 二、内容 ?七年级 自尊自强 认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。 认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。 体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。 体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。 能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。 ? 学法用法 知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。 知道不履行法律