六年级科学下册教学课件-2.2物质发生了什么变化13-教科版 17张.pptx

物质发生了什么变化回顾旧知，引入新课上一节课我们研究了《身边的物质》，知道世界是由什么构成的？探究新知物质的变化是怎样发生的呢？生活中，经常要混合一些物质，如炒菜的时候，把调味品和蔬菜混合。物质之间相互混合，会发生变化吗？混合沙和豆子把沙和豆子倒在白纸上，观察并描述它们的特点。沙子的特点豆子的特点结论把杯子中的沙倒入装有豆子的杯子进行混合、搅拌。在混合沙和豆子的过程中，沙发生变化了吗？豆子发生变化了吗？用筛网分离沙和豆子的混合物，与原来的沙和豆子比较，它们变化了吗？观察白糖的变化用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热。预测白糖会发生什么变化。当加热结束后，熄灭蜡烛，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却，记录观察到的现象。观察白糖的变化友情提示： 1、手握勺子顶端； 2、放外焰加热； 3、眼睛不能靠勺子太近； 4、加热结束不能用手去摸加热部分； 5、加热结束后把勺子放在盘子里； 5、运用多种感官观察白糖的变化、蜡烛的变化； 在加热的过程中，白糖发生了什么变化？把我们观察到的现象都记录下来。加热白糖变化记录表加热前预测加热后固体的白糖先熔化成液体的白糖；不断加热后，白糖变成了黑色的物质，并散发出焦味；继续加热，黑色的炭会燃烧。白糖会慢慢熔化白糖晶体结构在白糖加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？资料阅读： 燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳，蜡烛中的氢元素与氧元素形成水，由于温度高，转化成水蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二氧化碳都是无色的，所以看不到。如果蜡烛燃烧不充分，还会产生部分碳的成分，可以拿铁器在烛焰上掠过，上面会留下碳黑的痕迹。 白糖在加热过程中发生了怎样的变化？ BACDBA融化1物理变化2化学变化DC3化学变化颗粒状——液体状———糊状———固体状白色———黄色———褐色————黑色白糖香味————焦味白糖加热后的变化状态变化：颜色变化：气味变化：课堂总结、拓展延伸 物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。思考：1.请同学们思考在发生化学变化的同时还有什么变化？2.教师撕碎纸片，点燃纸，让学生判断哪个过程是物理变化，哪个过程是化学变化。3.让学生举例说说身边的物理变化和化学变化。 作业设置请同学们下去继续寻找身边的物理变化和化学变化。谢 谢