初中英语下学期动词不定式（语法）.docVIP

初中英语学习辅导：动词不定式用法解读 　　动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中起的是名词。形容词或副词的作用,可在句子中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。动词不定式的形式是to +动词原形,但to有时要省去。动词不定式在具体运用时,用不用to,取决于谓语动词的用法: 　　一。带to的不定式结构 　　1.我们学过的能直接跟带to的不定式结构的动词主要有:want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like ,love, stop, go, come等。 　　2.动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即not to do sth.。例如: 　　Jim told me not to wake up Kate.吉姆告诉我别叫醒凯特。 　　二。不带to的不定式结构 　　以下几种情况使用不带to的动词不定式: 　　1.在固定词组had better之后。注意:had better的否定形式是had better not do sth.。例如: 　　You had better go home now.你最好现在回家。 　　Its cold outside. Youd better not go out.外面很冷,你最好不要出去。 　　2.在let,make,see, feel, watch,hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。例如: 　　I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。 　　I didnt see you come in.我没看见你进来。 　　3.在引导疑问句的why not之后。 　　Why not+不带to的不定式是Why dont you do…的省略,可以用来提出建议或劝告。例如: 　　Why not go with us。为什么不和我们一起去呢。 　　Why not take a holiday。=Why dont you take a holiday。为什么不休个假呢。 　　三。动词不定式作主语 不定式结构作主语时,现代英语倾向于采用it作形式主语,而把不定式结构后置的形式。 　　四、动词不定式作定语 　　不定式作定语,要放在它所修饰的名词或代词的后面。例如: 　　I have nothing to say on this question.对这个问题我无可奉告。 　　五。动词不定式作宾语 　　有的及物动词要求跟复合宾语(即宾语+宾语补足语)。如果其中的宾语是不定式短语,则必须将形式宾语it放在宾语的位置上,而将不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之前。例如: 　　I find it useful to learn English well.我发现学好英语很有用。 　　We thought it wrong not to tell her.我们认为不告诉她是错误的。 　　六。动词不定式作宾语补足语 　　动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点,学习时要注意以下三种情况: 　　1.作动词ask, like, tell等的宾语补足语时,动词不定式符号to不可以省略。例如: 　　He asked me to talk about English study.他请我谈谈英语学习。 　　2.作使役动词let, have, make以及感官动词feel, hear, see, watch等的宾语补足语时,动词不定式符号to要省略。例如: 　　The teacher made him say the word like this.老师让他像这样说这个单词。 　　3.作动词help的宾语补足语时,动词不定式符号to可以带,也可以不带。例如: 　　Could you help me (to) carry the heavy box。你能帮我搬这个重箱子吗。 　　七。动词不定式作状语 　　动词不定式及其短语具有副词的特性,可在句中用作状语。 　　1.放在句首也可以放在句尾表示目的等。例如: He stopped to have a rest.他停下来休息。 　　2.跟在作表语的形容词或过去分词的后面。例如: 　　Im sorry to hear that.听到这事我感到很难过。 　　3.用在too... to...结构中。例如: 　　He is too young to understand all that.他太年轻了,不能理解这件事。