部编版语文三年级下学期《期末检测试卷》及答案.docVIP

部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期 期 中 测 试 卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、听老师读寓言故事,回答问题。（4分） 1.这则寓言讲的是（ ）、（ ）和（ ）之间发生的事。 2.读了寓言,你明白了什么道理?在正确的答案后面打“√”。 （1）我们只有和朋友在一起,才能战胜敌人。（ ） （2）别人的夸奖,都是对我们真心的表扬。（ ） （3）遇到危险要镇定,运用智慧可以轻易地击退敌人。（ ） 二、基础与运用。（ 33分） 1. 看拼音写词语,我能把汉字写得正确、美观。(8分） nuò ruò sū xǐng fǎng fú jù lǒng （ ） （ ） （ ） （ ） mí shī yún chèn zhì hui ōu zhōu （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 我能分清字形,组词语。（4分） 瓣（ ） 代（ ） 转( ) 芳（ ） 辨（ ） 待（ ） 传（ ） 仿（ ） 3. 我能把词语补充完整,再选词填空。（10分） 叶公（ ）（ ） 灰（ ）丧（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）并论 津津（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） 画（ ）添（ ） （ ）（ ）夺目 黄河岸边,阳光灿烂,五颜六色的花儿开了,（ ）,青青的草 地,嫩绿的柳树,还有那上下翻飞的小鸟,组成了一幅（ ）的图画！ 4. 我能把括号里不合适的词语用“\”划掉。（3分） （1）鹿忽然发现了自己（倒影 倒映）在水中的影子：“咦,这是我吗?” （2）赵州桥的这种设计,是建桥史上的一个（创造 创举）。 （3）很多年以后,有人（发现 发明）了那个埋在地下的陶罐子。 5.我会按要求写句子。（8分） （1）“真的,一个陶罐子！”其他人都高兴地叫起来。（写出说话时的神态或动作） “我们终于开学了！”小明 。 （2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭,睡莲从梦中醒来。（用不同的说法写出蔬菜成熟的样子） 茄子 ,辣椒 。 （3）用修改符号修改下面一段话。（有两处错误） 猫妈妈生下了一只可爱十分的小花猫,它活泼开朗。可是小花猫却养成了不爱洗手的坏习惯渐渐地。 （4）下面给出了一段话的关键句,请围绕这句话把这段话补充完整。 下课了,操场上热闹极了： 三、阅读与积累。（38分） （一）阅读《荷花》片段,回答问题。（13分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（ái āi）挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬（pèng peng）。③有的还是花骨（ɡǔ ɡū）朵儿马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿（zī zhī）势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画, 那画家的本领可真了不起。 1. 把加点字后括号里不正确的读音划掉。 2. 第（ ）句话写荷叶。其中写荷叶颜色的词语是（ ）,写荷叶形状的词语是（ ）,写荷叶又多又密的词语是（ ）。 3. 从文中标有①②③的句子,我想到了荷花的三种不同的姿态,分别是（ ）、（ ）、( )。仿照这种方法,写一种你喜欢的植物： 4.