历史ⅱ人教新资料第19课战后资本主义的新变化速效提能演练.docxVIP

历史ⅱ人教新资料第 19 课战后资本主义的新变化速效提能演练 1、下表是《 1977 年 达国家国有 比重 (%) 表》， 表反映“二 ”后 达 本主 干 的基本方式是 () 行 电话 路 航空 国家 政 英 100 100 100 75 法 100 100 100 75 日 100 私有 75 25 美 100 25 25 私有 A. 大政府开支  B、 展基 工 C、改善交通条件 D、建立国 解析： D。此 考 学生的信息解 能力。解 注意表格中的关 文字信息 家”“私有” ) 和数字比例信息。从材料信息不 看出， 后 达国家采用了建立国 的方式 展 ， 是国家干 的一种重要方式。 2、“二 ”后，西欧 本主 国家普遍 行社会福利政策，福利国家的 展日 完 。 此， 20 世 80 年代， 邦德国 理科 ：我 太 了， 些既得利益 在都需要打破。 此 的准确理解 是 ()  ( 如“国 A、福利政策不利于社会 定 B、 本主 国家福利太高 C、福利政策存在弊端需要 整 D、福利政策减少了社会消 解析： C。此 考 理解和 价能力。解 关 是 西方国家的福利政策要有一个全面客 的 与 价。通 教材知 以及材料内容可知，福利政策使国家的 政支出 大，造成 政赤字，降低了人 的工作 极性，所以需要 福利政策的弊端 行一定的 整。 3、有学者指出： “美国思想体系的 任何 候都不会 僵死的教条，而是在每一新 的 史 段 回答 代的呼 而 得新生。 ” 20 世 90 年代，美国“回答 代的呼 而 得新生”的 措是 () A、国家加 的干 B、 行自由放任政策 C、大力推行 政治 D、大力 展高科技 解析： D。 A 最早是在 20 世 30 年代提出， B 是在 1929～ 1933 年 危机之前； 是 穿始 的； D 属于知 代。 4、 本主 构在 19 世 中期、 19 世 末 20 世 初和二 以后， 了三次大 整。  C 三次 整的共同影响是A、引 了工 革命的 起  () B、促 了 本主 制度的自我完善 C、引起了民族解放运 高 D、加速了第一次世界大 的爆 解析： B。 构的三次 整分 是 19 世 中期机器生 代替手工 ，近代工 展起来； 19 世 末 20 世 初是第二次工 革命， 重工 的 展和 断 生； 二 后是第三 次科技革命，第三 和新 的出 ； 构的 化促 了 本主 生 关系的 整， 而促 了 本主 制度的自我完善。 5、 以下材料： 材料 1：据美国《 富》 志 道， 1932 年美国有 3400 万人没有任何收入，占全国人口 数的 28%。千百万人只是因 像畜牲一 生活，才免于死亡。??与之迥然不同的是， 1983 年美国《霍比斯》 志 者曾到 盛 的黑人 民窟中搞 ，他 写道： “在那里，差 不多每个人都有一部 ，有些 是彩色的。各 都是收音机。年青人拿着手提立体音响 ，或是磨光的手提皮包，很多家庭 有汽 ， 然大部分是 20 世 70 年代初期耗 油量大的那种款式，在旧车市场是很便宜的，电话的使用也正常。 ” ——胡连生、杨玲《当代资本主义的新变化》 材料 2：根据美国官方的数字， 从 1973 年到 1995 年中期， 美国实际人均国内生产总值增长 了 36%，而普通职工的实际小时工资却下降了 14%。在 80 年代，所有的收入增额都归于上 层的 20%的职工， 而其中 1%占去了增额的 64%。如果不以工资计， 而以收入计， 差距就更大，最上层的 1%的人得到增长额的 90%。总的趋势是， 20%的上层家庭的收入不断上升，而下层20%不断下降， 1993 年前者是后者的 13.4 倍，打破了美国的历史纪录。 ——资中筠《  20 世纪的美国》 材料  3： 1983 年美国家庭股票持有情况统计表 超级富户 非常富户  一般富户  其他户 户数比重  0.5%  0.5%  9%  90% 股标比重  46.5%  13.5%  29.3%  10.7% ——胡连生、杨玲《当代资本主义的新变化》 请回答： 根据材料 1 回答，与 1932 年相比， 1983 年美国贫民生活出现了什么变化？ 为了解决贫民的生活问题， 20 世纪 30 年代以来，美国政府采取了哪些措施？ 材料 2、 3 反映了美国社会的什么问题？根据材料并结合所学知识，简要分析其产生的原因。 解析：此题考查学生阅读材料提取有效信息的能力和综合分析理解能力。第 (1) 问应从材料 中提取有效信息，组织答案。第 (2)