高三3月统考理综生物试题.docVIP

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高三3月统考理综生物试题 1、食物链和食物网具有这样的特征: A、食物网由许多相互独立的食物链构成 B、食物网中每一种生物都可能属于多个营养级 C、食物网中的能量流动是沿各食物链不定向的流动 D、食物网越复杂,生态系统的自动调节能力就越大 2、如右图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是 注:表示已不能提取 注: 表示已不能 提取相应的 遗传物质 1 2 4 5 6 7 8 3 B、比较8与3的线粒体DNA序列 C、比较8与5的Y染色体DNA序列 D、比较8与2的X染色体DNA序列 3、发酵工程中常采用延长稳定期,连续培养的方法提高产量。下列相关叙述中正确的是 A、此方法适于生产胞内初级代谢产物和单细胞蛋白等工程产品 B、此方法适于研究自然界微生物的生长规律 C、需及时更新培养基,排放有害代谢产物 D、固体培养基比液体培养基更适于连续培养 4、将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如下。则 ACB有关 A C B ①实验前B<A<C  ②实验前B>A>C  ③实验后B≥A=C  ④实验后B<A<C A、①③  B、②③  C、①④  D、②④ 5、基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是: 注: 注:GeneI 和GeneⅡ 表示两种标记基因 表示限制酶仅有的识别序列放大 GGATCC CCTAGG GATC CTAG 目的基因 GGATCC CCTAGG Gene I Gene II GATC CTAG A、质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 B、质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 C、目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 D、目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 光 光 CO2 C2H5OH A B CO2 C D O2 C6H12O6 H2O 3 H2O 3 C3H4O3 ② B H2O 3 H2O 3 ① ③ ④ ⑤ ⑥ 30、(22分)下图是某细胞内发生的三个生理过程示意图,请回答: B B ⑴该生物的代谢类型是 。体细胞的增殖方式主要是   。 ⑵图中B代表的物质是 。①和②的生理过程代表 过程,发生的场所是 。 ⑶过程⑥为过程⑤提供的物质C有 。 ⑷过程⑤与过程④均能大量生成ATP,ATP的用途有什么不同? ⑸有同学说:“依图分析光合作用的生成物和反应物与有氧呼吸的反应物和生成物是吻合的,二者应互为可逆反应”。你是否赞同此观点?试从反应场所、反应条件、能量变化三个方面加以说明。 答: ① ② ③ 31、(20分)下面是两组有关化学物质对人体呼吸进行调节的实验。请回答相关问题。 【实验一】某实验小组为了探究低氧能否提高人体肺的通气量,所做探究实验如下: 1、实验假设:低氧能提高人体肺的通气量 2、供选择使用的材料和用具:描记呼吸曲线的呼吸描记器(装置如图所示)、充满空气的塑料气袋(气袋中除O2和CO2外其它气体的作用不予考虑)、鼻夹、小包钠石灰(氢氧化钙与氢氧化钠混合物,用于吸收CO2)、秒表。 呼吸曲线示意图 呼吸曲线示意图 肺容积的百分比(%) 45 100 0 时间 描笔 呼吸描记器示意

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