新牛津英语三年级下册教案unit8.pdfVIP

扬州市八里中心小学备课纸 总 课时 第 1 课时 上课时间 Unit8 教学内容 1.A 1-2 2.B 单词：a hot dog ,a sandwich ,a pie ,some rice ,some bread 教学目标 Enable the Ss to understand and say : a hot dog ,a sandwich ,a pie ,some bread ,some rice . Encourage the Ss to have good cooperation with one another and use the communicative sentences : I ’m hungry .What would you like ? I ’d like …Sounds good . 教学重难点 能听懂、会说日常交际用语 I ’m hungry .What would you like ? I ’d like …Sounds good . 能听懂、会说 a hot dog ,a sandwich ,a pie ,some bread ,some rice . 教学设计 教学 教师活动 学生活动 步骤 Step Talk with Kitty . 学生与售 1 货员小猫 Kitty 交谈。 Free talk . TSs: What a nice … !Can I have a look ? A hamburger / …? (Yes ,please ./No ,thank you .) 在此过程中，引导学生用 Sounds good 回答。 Learn to say : Sounds good. 揭题：Unit 8 I ’m hungry . Ss Learn to say : I ’ m hungry .(边说边做饥饿状 ) Step Presentation (1) 2 Let ’s go to the 扬州市八里中心小学备课纸 教学 教师活动 学生活动 步骤 supermarkets . 学生跟读数遍。 去超市前必须说出一种食 品或饮料或水果的名称。 TSs 交际。 e.g T: What would you like ? S: A hamburger/ … , please . T : Here you are . S: Thank you . 在此过程中，提示学生用 I ’d like 说话。 以例句操练。 What would you like ? a.Read after the T I ’d like a cake ,please . b.Ask and answer Here you are .