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学习毛概心得体会
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果,是新时代全党全国人民团结奋斗的共同思想基础、是实现中华民族伟大复兴梦的根本指针。 其次,必须要说的是马克思主义中国化理论成果的精髓---实事求是。
中国共产党章程明确规定:“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和时间真理。”
“实事求是”,不仅是马克思主义中国化理论成果的精髓,而且是党思想路线的实质和核心,是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程,体现了马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面,是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。
经验证明,把握了实事求是的思想路线,特别是把握了实事求是这个精髓,就把握了马克思中国化各个理论成果之间的历史联系及发展脉络,就把握了马克思中国化各个理论成果 中的最本质的东西。
最后,我感觉挺惭愧的,因为只详细介绍马克思主义中国化两大理论成果,其他的内容就概括的说一说。我国建国以后,经历了由新民主主义国家过渡到社会主义国家这一过渡时期,1956年底我国对农业、手工业、资本主义工商业的社会改造基本完成,标志着社会主义基本制度在我国初步确立。此后,党对社会主义建设道路进行了初步探索,取得了重大成就,形成了一些重要思想成果。由于各种复杂原因,探索走了弯路,出现了错误。这些弯路和错误同探索中取得的成功经验一起,成为我们前进的宝贵财富。随后,邓小平提出了社会主义本质理论,把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。解放和发展是社会主义的根本任务,科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志,必须走中国特色的自主创新道路,深化科技体制改革,提高科技创新能力。坚持发展是硬道理,是党执政兴国的第一要务,坚持科学发展,全面贯彻落实科学发展观。党的十三大提出了基本实现现代化战略构想和“三步走”战略。党的在十六大、十七大确立的全面建设小康目标的基础上,提出了全面建成小康社会的更高的目标。随着“两个一百年”的临近,实现中华民族伟大复兴的中国梦将不再遥远。
通过半年的学习,我真的学到了好多。我知道了,看书不能看名字,内容更重要,看人亦是如此;我知道了,如果定下了不符合实际情况的目标,再怎么努力结果必然失败;我知道了,一个国家,一个民族能够拥有核心的价值观有多么重要,这可能会决定一个民族的生死存亡。
经常听爷爷他们老一辈讲过去的生活,吃大锅饭,集体劳动,大跃进,知情下乡,还有“四人帮”,红卫军,斗地主,三年饥荒等等,也许是远离了那个时代,没有亲身经历,所以无法体会到爷爷他们对现在生活的满足感。初高中也学习过历史,对中国及中国共产党有了一些了解,中国的崛起和发展离不开党的正确领导,更离不开党的领导人的英明决策。
经过这个学期对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的全面学习,让我对党的思想和社会主义有了更深的理解。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。我一直比较喜欢历史,所以对这门课也充满了兴趣,平时上课认真听老师讲课,但是还是不太积极参与课堂,就自己在下面看书听讲。很喜欢老师找的那些视屏素材,很有针对性和趣味性,学习到的知识也很多,比如建国初期的发展的纪录片,看到了在经过重重困难之后中国人们脸上的幸福笑容,他们追求幸福生活的勇气和毅力。最感动我的是那些为中国奉献毕生精力的革命前辈。从一位农民到一位国家领袖,是一段艰难的路程,也是时世造就的英雄,毛泽东从小心怀大志,参加革命,带领人民取得了八年抗战的胜利,其中红军二万五千里长征中,爬雪山,过草地,吃树皮的艰苦生活磨练了革命前辈非一般的耐力和毅力。正是在这样的条件下,毛泽东在实践中探索中国的出路,毛泽东思想逐渐形成了,历史证明他的思想是基于中国国情的。毛泽东思想大到可以指引一个国家,小到可以指导我们的日常生活,比如“实事求是”“实践是检验真理的唯一标准”等经典语录,确实给我们在学习生活工作方面有很大的启迪。
作为当代的大学生应该与时俱进,学习毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”和科学发展观,积极向党组织靠拢,为建设社会主义事业添砖加瓦。
生在中国社会主义,如果连什么是中国特色社会主义都不知道的话,就枉费了老师的教育了。中国特色社会主义道路是中国共产党对现阶段纲领的概括。要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来,走适合中国特点的道路,逐步实现
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