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- 2021-04-19 发布于四川
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任意角的三角函数
一、教学目标
1、知识目标:借助单位圆理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)
的定义,根据定义探讨出三角函数值在各个象限的符号,掌握同一个角的不同三角函数之间的关系。
2、能力目标:能应用任意角的三角函数定义求任意角的三角函数值。
3、情感目标:培养数形结合的思想。
二、教材分析
1、教学重点:理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义。
2、教学难点:从函数角度理解三角函数。
3、教学关键:利用数形结合的思想。
三、教学形式:讲练结合法
四、课时计划:2节课
五、教具:圆规、尺子
六、教学过程
(一)引入
我们已经学过锐角三角函数,知道他们都是以锐角为自变量,以比值
为
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