点和圆的位置关系.docVIP

点与圆的位置关系 教学目标： 掌握点与圆的位置关系。 过不在一直线上的三点确定一个圆,与画圆的方法。 数学思想方法的渗透，分类、转化。 教学重、难点：有关经过已知点作圆的问题的分析。 Ｃ ．．A教学过程： Ｃ ． ．A A一、引入：根据射击击中靶子的位置不同，体现平面 A A ．Ｂ内点与圆的位置关系。 ． Ｂ 即 点A在圆内 OA r 也可表示为 d r 点B在圆上 OB r d r 点C在圆外 OC r d r （ｄ表示点到圆心的距离） 二、探究： 有A、B、C三点，试画一下过其中一个点的圆有几个? 试画出过二个点A、B的圆有几个?圆心有何特征？ 试画出过三个点A、B、C的圆有几个？ 圆心有何特征？半径呢？ （分清一直线上与不在一直线上） 得出结论： Ａ Ａ 方法：作AB、BC、AC的垂直平分线，找到圆心。⊙O叫做△ABC ．的外接圆，O叫做外接圆的圆心——外心。△ABC叫做⊙O的 ． ｏ内接三角形。 ｏ 思考：ＣＢ Ｃ Ｂ 1. 作一个钝角三角形，并且作出它的外接圆。 ? 2. 作一个直角三角形，并且作出它的外接圆。 ? 3. 指出锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的外心，各有怎样的位置？ ? 4. 任何一个四边形都有外接圆吗？你认为哪一类四边形必有外接圆？ ??? 5、经过同一直线上的三个点能作出一个圆吗？（提示：从问题的反面去思考） ＣＤ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ 如图已知矩形ABCD的边AB=3㎝、AＣ=4㎝ = 1 \* GB2 ⑴以点A为圆心,4cm为半径作⊙A,则点B、C、D与⊙A的位置关系 = 2 \* GB2 ⑵若以A点为圆心作⊙A，使B、C、D三点中至少有一点在圆内 ， 且至少有一点在圆外，则⊙A的半径r的取值范围是什么？ 已知线段AB=3㎝， = 1 \* GB2 ⑴试以2㎝长为半径作一个圆，使这个圆经过点A和B。 = 2 \* GB2 ⑵过A、B两点的所有圆中，是否存在最大、最小圆？ 已知⊙O的半径为1，点P到O的距离为ｄ，若方程ｘ2─2ｘ+ｄ=0有实数根， 试判定P与⊙O的位置关系？ Ａ　　　　　Ｂ Ａ　　　　　Ｂ 例４、 = 1 \* GB2 ⑴已知AB，画出AB所在圆的圆心 。　　 　　　 = 2 \* GB2 ⑵用不同的方法找出圆心，简单说明依据。 例5、如图，在A地往北80m的B处有一幢房，西100m的C处有一变电设施，在BC的中点D处有古建筑．因施工需要在A处进行一次爆破，为使房、变电设施、古建筑都不遭到破坏，问爆破影响面的半径应控制在什么范围内?