新北师大版小学数学二年级上期课程纲要.pdfVIP

二年级上册 数学课程纲要 学校：金水区文化路一小 教研组：二年级数学教研组 北师大版小学数学二年级上册课程纲要 （2016—— 2017 学年第一学期） 学校名称： 郑州金水区文化路一小 课程类型： 基础性课程 教学材料： 义务教育课程标准实验教科书二年级上册 教材版本： 北京师范大学出版社 设计教师： 刘建丽 花丽霞 日 期：2016.8 适用年级： 小学二年级第一学期 总课时： 70 课时 一、课程目标 （一）数与代数 数的运算 1 、第一单元 “加与减” 在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密 切联系。能读懂情境图中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用 100 以内的数 的加减法解决简单的实际问题。经历与他人交流算法的过程，能有条理地叙述自己的思考过 程，能计算 100 以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、 耐心检查的良好学习习惯。 2、第三单元 “数一数与乘法” 在“数一数”活动中，感受相同数连加的特点，体会乘法与加法之间的关系以及乘法产 生的必要性。能根据具体情境或加法算式列出乘法算式，能借助直观手段和具体情境初步理 解乘法的意义， 知道乘法算式中各部分的名称。 体会到生活中有很多与乘法有关的实际问题， 发展初步的应用意识。能结合画图和操作，根据乘法的意义，解决一些简单的实际问题，发 展初步的分析问题和解决问题的能力。感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，学会用 数学的眼光观察生活。 3、第五单元 “2～5 的乘法口诀”第八单元“ 6～9 的乘法口诀” 结合数数的具体情境，经历编制乘法口诀的过程，理解每句口诀的含义，初步发展抽象、 概括能力，体验运用乘法口诀计算的优越性。能够发现每一组乘法口诀的排列规律，在寻找 乘法口诀记忆规律的过程中， 初步发展推理能力。 会比较熟练地用 29 的乘法口诀进行乘法口 算和解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，感受学习乘法口诀的乐趣。 4 、第七单元 “分一分与除法” 经历一系列的分无活动，体会平均分的意义，积累分物的经验。结合具体情境，初步理 解除法的意义，会读写除法算式，知道除法算式各部分的名称；能正确选择乘法口诀求商； 初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。结合具体情境，理解“倍”的意义，能 解决与倍有关的简单的实际问题。感受除法与现实生活的联系，在与同伴讨论、交流的过程 中，培养合作意识，体验成功的快乐。 5、第九单元 “除法” 在具体的问题情境中，进一步体会除法的意义，体会除法与减法、乘法的联系。体验除 法运算方式的多样性， 熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。 感受除法与生活的密切联系， 能运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析和解决问题的能力。在解决 和探索问题的过程中，学会与他人交流与分享。 常见的量 1、第二单元 “购物” 经历使用人民币的过程，初步体会人民币在社会生活中的功能和作用。在购物情境中， 认识各种面值的人民币，知道元、角、分、之间的相互联系。在购物情境中进行有关人民币 的简单计算，学会付钱、找钱，感受付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。养成爱护 人民币及勤俭节约的良好习惯。 （二）图形与几何 测量——第六单元 “测量” 在测量活动中了解测量方法的多样性，经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立 统一度量单位的重要性。在实践活动中认识厘米和米，体会厘米和米的实际意义，掌握 1 米 =100 厘米，并会进行简单的单位换算。初步学会用刻度尺测量长度（限整厘米） ，能估测一 些物体的长度，能选择恰当的单位表示物体的长度。在实际活动中体会测量长度在日常生活 中的重要意义，激发学习的兴趣，发展观察、操作的能力。