湘教版七年级上册数学教案(全册).pdfVIP

精品教育 七年级数学教学计划 一、 情况分析 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括、形成方法和理论， 并进行广泛应用的过程。数学教学活动必须建立在学生的认知水平和已有的知识 经验基础之上，在教学过程中激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学 活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理解和掌握基本的数学 知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 整体而言，从小学进入初中学生灵活运用知识解决问题的能力不够，分析能 力不强。对于学困生要帮助他们克服学习上的困难，提高他们的学习兴趣和信心。 因此，在教学中要多让学生经历数学知识产生的过程，并让他们明白数学来源于 生活，而必用于生活，让他们感到学到的是有用的数学。 二、目标要求 1、掌握好本期的基础知识； 2、提高各种数学基本能力； 3、提高学生学习数学的兴趣； 4 、培养严谨治学，自觉主动的学习精神； 5、使学生了解数学来源于生活，并鼓励学生把它们用于生活，使学生了解数 学的价值，增进对数学的理解和学习数学的信心； 三、教材分析 第一章 有理数 本章的重点是有理数的相关概念及其运算，难点是有理 数运算法则的理解，关键是有理数的加法和乘法中符号的确定。 第二章 代数式 本章的重点是用字母表示数和列代数式。关键是要明确 基本数量关系的语言表达与代数式之间的联系。 - 可编辑 - 精品教育 第三章 一元一次方程 本章重点是一元一次方程的解法和它的应用，等 式的性质，难点是一元一次方程的应用，关键在于正确分析实际问题中的已知量、 未知量，并能找出能表示实际问题全部含义的相等关系。 第四章 图形的认识 本章主要学习几何图形、线段、射线、直线、角， 重在培养学生图形观察能力、动手能力。 第五章 数据的收集与统计图 本章主要内容是数据的收集与描述，数据 的收集是了解情况的基础，说明问题的证据来源，各种统计图表是描述数据全貌 的直观形式。 课本每一节配有 A 、B 两组习题，每一章配有 A 、B、C 三组复习题。 C 组习 题一般为探究题。全书配有两个课题学习和两则数学与文化知识。以拓宽学生的 知识面。整个教材体现了如下特点： 1．现代性——更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。 2 ．实践性——联系社会实际，贴近生活实际。 3．探究性——创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识 技能。 4 ．发展性——面向全体学生，满足不同学生发展需要。 5．趣味性——文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。 四、具体措施 1、教学中尽量采取从生活到数学的教学过程，使学生感到数学就在身边，从 而激发他们学习数学的兴趣。 2、让学生主动参与，充分发挥他们在课堂的主体地位和主观能动性，从而培 养与发展他们的能力。 3、 引导学生把数学用到生活中去，提高他分析问题和解决问题的能力。 4、鼓励学生合作交流，培养学生的合作精神及数学的交流能力。 - 可编辑 - 精品教育 5、充分利用现有的现代信息技术。 6、尊重个体差异，满足多样化的学习需要。 五、进度安排 第一章 有理数 1．1 具有相反意义的量 1 课时 1．2 数轴、相反数、绝对值 3 课时 1．3 有理数大小的比较