一年级下册科学水是什么样的苏教版 (5).pptx

用手拿不起，用刀劈不开。 煮饭和洗衣，都得请它来。水不洗倒干净，洗了不干净。不洗有人吃，洗了没人吃。水水的用途动物要喝水人离不开水植物需要水比一比，看哪一组种植的盆栽花儿开得最多！比赛规则：在接下来的三个实验中，如果你们小组成员能积极思考、认真倾听、认真实验及时收拾实验器材，那么获得的水分和肥料就多，花儿就会绽放得越多，加油！ 1 2 3 4实验1：想一想，找一找 这里有水、牛奶、白醋、糖水，找一找哪一杯是水？提示一： 小朋友们，在生活中如果不能确定物体是否安全，千万不能随便地去闻，更不能随便地去尝，以免有危险。科学地闻科学地尝实验2：试一试，变一变 小朋友们，水宝宝们要搬新家啦！你们能帮帮它们吗？提示二： 小朋友们，我们做完实验要记得把实验器材收拾干净，轻轻放回原处哦！实验3：动一动，抓一抓小朋友们，把手放入水槽中，你能不能把水抓出一大把来？想一想，说一说小朋友们，说说大自然中的水是怎么流动的？水的现状：水的现状：保护水资源，人人有责。节约用水，从我做起！保护水资源，人人有责。节约用水，从我做起！