2021年小学教师招聘面试题及答案.doc

小学教师招聘面试题及答案 面试题1 案例分析： 有一种住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一状况后，准备采用什么办法来解决？ 一方面，找她谈话，理解她去网吧目，如果是由于娱乐，那必定要告诫她，开导下不为例。后观其效如若再犯告知家长。如果是为了学习，可以告诉她，去网吧可以查到关于学习方面东西，但是咱们有学校，有什么问题请与师同们一起讨论，如果意见众多，我想做为她师同们必定也会积极帮她解决；作为学生，晚上去网吧是存在一定危险！ 面试题2 案例分析： 初一学生张强由于父母离异，远离同窗交往圈子，喜欢独来独往，不乐意参加集体活动。 她性格有什么缺陷？你将如何帮她纠正？ 这位学生性格缺陷是孤僻自卑,不能较好同窗交流,(对离异家庭孩子，)给与她更多爱，协助她建立自信,开导她更多和同窗玩耍,勉励她,还要让学生和她多进行课外活动,同步做些家长工作. 面试题3 案例分析： 有一天，一种女生交给你一封信。信是本班一种喜欢这个女生男生写。你作为班主任准备怎么解决这件事？ 先让女生看，然后问一下女生以便看吗？如果以便话看完再说怎么办。如果是说喜欢这个女孩子话，就和女生聊天，然后让女生给男生写一封委婉回绝信，意思应当是好好学习，共同努力考上好学校，如果只是想做普通朋友，那不必很操心了，可以让女生和男生聊一下，她们可以成学习互助小组也可以是学习上竞争对手。这样也是有助于班级管理和学生学习。这个年龄段处在青春萌动期，如果教师体现很反对话，往往会激发男孩子反抗心理，那样话就不好解决了。作为班主任对的引导才是对，不要做过了。 面试题4 案例分析： 有一天，你上学时候，学生向你提出了一种你也不懂得怎么解答问题，你准备怎么办？ 先赞扬这个提问同窗，由于她有这样思考力和勇气，可以想到这样问题，并且把它提出来。然后你顺势向全班同窗说，人们要向她多多学习，多思考多提问，（接下来重点）但有些问题是不能一种人，在短时间内可以回答，解决掉，因此我想和同窗们一起想一下，在课堂上如何解决这问题。众人拾柴火焰高（团结就是力量等等话多说几句），如果在本节课解决回答不了，那咱们就把这问题固然课后作业，等下次课把答案告诉这位提问同窗。 面试题5 回答问题： 什么是“班级文化”？你当班主任后，准备如何班级文化建设进行？ 班级文化重要指教室布置，涉及黑板报，发布栏，名言警句张贴，桌椅摆放都要有条理，属于本班管理都必要井然有序。 班级文化指是一种班级团结理念和凝聚力所在。作为班主任可以从如下几点进行班级文化建设：1、定期组织主题班会，创造学生积极参加班级活动机会2、民主选举班干部，让学生选出自己喜欢负责人，提高学生参加班级活动积极性3、设立班级活动项目，例如组织班级外出活动、策划板报和开办班级刊物等4、做好学生心理工作，与学生同心合力，共同进步5、勉励学生参加学校集体活动项目，增强班级凝聚力 面试题6 回答问题： 近几年来，“留守学生”越来越引起人们关注。由于家庭教诲缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺少，使得“留守学生”情感、心理、生活、学习乃至人格方面浮现了诸多问题，影响了她们健康成长。作为班主任，你将如何对待本班“留守学生”？ 作为教师既要做思想道路引路人，又要做孩子学习进步引导者，生活保护者。因而做到多与“留守小朋友谈 心，弥补“留守小朋友”亲情缺失；多勉励支持孩子参加学校各项活动；多进行家访，理解孩子在家活动和学习 状况；懂得留守小朋友个人基本状况和家庭状况；定期与留守小朋友父母电话交流沟通，并采用针对办法，提供必要 协助。用关爱、亲情为留守小朋友营造温馨家园氛围。 面试题7 回答问题： 你以为，当好一种班主任需要具备哪些素质？ 1、文化素质。良好文化底蕴，作为为人师表强大内功。2、语言素质。通俗地说事口才，沟通、说服、演讲等等，缺了这个不成。3、管理素质。班上学生、干部、家长、科任教师协调、沟通，需要班主任具备素质。4、所教科目教学能力。 面试题8 回答问题： 实行新课程原则后来，你觉得自己教学有哪些变化？有哪些收获？ 实行新课程原则后来，我觉得自己教学发生了下面几点变化 (1)教学理念变化。以生为本，学生是学习主人。 (2)教师角色转变。教师由“施教者”转变为“学生学习”增进者，由管理者变为引导者，由居高临下变为“平等中首席”，开放和谐课堂氛围创造者。 (3)教学方式转变。新课程倡导自主、合伙、探究学习方式，这既是一种学生学习方式变革，更是一种教学方式变革，师生在交