上海市静安区实验中学九年级下学期沪教版五四制第一轮复习三角形的基本概念与等腰三角形（教师版）.docVIP

三角形的基本概念与等腰三角形 一、选择题 1.如果一个三角形的两边长分别为4cm和7cm，那么第三边的长可能是（ ） A. 1cm B. 4cm C. 2cm D. 3cm 【答案】B 【解析】 【分析】 设第三边的长为xcm，根据三角形三边关系定理：三角形两边之和大于第三边，三角形的两边之差小于第三边可得7-4＜x＜7+4，再解不等式即可． 【详解】解：设第三边的长为xcm，根据三角形的三边关系得：7-4＜x＜7+4，即3＜x＜11，故选：B． 【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形的三边关系定理． 2.下面四个结论中，正确的是（ ） A. 三角形的三个内角中最多有一个锐角 B. 等腰三角形的底角一定大于顶角 C. 钝角三角形最多有一个锐角 D. 三角形的三条内角平分线都在三角形内部 【答案】D 【解析】 【分析】 根据三角形内角和定理得到三角形的三个内角中三个角都可能为锐角，钝角三角形一定有两个锐角，于是可对A、C进行判断；利用等腰直角三角形可对B进行判断；根据三角形的角平分线的定义对D进行判断． 【详解】解：A、三角形的三个内角中三个角都可能为锐角，所以A选项错误；B、等腰直角三角形的底角小于顶角，所以B选项错误；C、钝角三角形一定有两个锐角，所以C选项错误；D、三角形的三条内角平分线都在三角形内部，所以D选项正确．故选：D． 【点睛】本题考查了三角形内角和定理：三角形内角和为180°．也考查了三角形的角平分线、中线和高． 3.等腰三角形的一边长为3cm，周长是13cm，那么这个等腰三角形的腰长是（ ） A. 5cm B. 3cm C. 5cm或3cm D. 不确定 【答案】A 【解析】 【分析】 已知给出了其中一边长为3cm，没有明确该边的名称，所以长为3的边可能为腰，也可能为底边，故应分两种情况讨论． 【详解】解：由题意知，应分两种情况：当腰长为3cm时，则另一腰也为3cm，底边为13-2×3=7cm，∵3+3＜7，∴边长分别为3，3，7不能构成三角形；当底边长为3cm时，腰的长=（13-3）÷2=5cm，∵0＜3＜5+5=10，∴边长为3，5，5，能构成三角形，则该等腰三角形的一腰长是5cm．故选A． 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键． 4.如果等腰三角形的一个内角为50°，那么其它两个内角为（ ） A. 50°，80° B. 65°，65° C. 50°，65° D. 50°，80°或 65°，65° 【答案】D 【解析】 【分析】 本题可根据三角形的内角和定理求解．由于50°角可能是顶角，也可能是底角，因此要分类讨论． 【详解】解：当50°是底角时，顶角为180°-50°×2=80°，当50°是顶角时，底角为（180°-50°）÷2=65°．故这个等腰三角形的另外两个内角度数分别是50°，80°或65°，65°．故选：D． 【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质，及三角形内角和定理．注意分类思想的应用． 5.如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于点D，DE∥AB交BC于E，EF∥BD交CD于F，则图中等腰三角形的个数为（ ） A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 【答案】C 【解析】 【详解】解：∵AB=AC， ∴△ABC为等腰三角形， ∵DE∥AB ∴△DEC为等腰三角形， ∵∠A=36°∴∠ABC=∠ACB=72°， ∵BD平分∠ABC， ∴∠ABD=∠DBC=36°=∠A， ∴BD=AD， ∴△ABD为等腰三角形，△BCD为等腰三角形， ∵EF∥BD， ∴△DEF为等腰三角形，△EFC为等腰三角形，△BED为等腰三角形．所以共有七个等腰三角形．故选C． 考点：1．三角形内角和定理；2．角平分线的性质；3．等腰三角形的判定与性质． 6.已知△ABC的三边a、b、c满足，那么△ABC是（ ） A. 不等边三角形 B. 等边三角形 C. 等腰三角形 D. 不能判断 【答案】B 【解析】 分析】 先求出a、b、c的值，从而得出△ABC的形状. 【详解】解：∵， ∴a-4=0，b-4=0，c2-16=0， ∴a=4，b=4，c=4， ∴△ABC是等边三角形. 故选B. 【点睛】本题考查了绝对值、偶次方、算术平方根的非负性等知识点，能熟记性质是解此题的关键，如果一个三角形三边相等，则为等边三角形. 7.如图，在边长为6的等边△ABC中，BD是角平分线，DE∥BC交AB于E，那么△ADE的周长是（ ） A. 9 B. 6 C. 12 D.