中考生物复习《第27讲 传染病和免疫》高频考点作业.pptVIP

第27讲　传染病和免疫 传染病及其预防 【例1】(2020·内江)下列有关传染病及其预防措施的叙述，错误的是( ) A.传染病具有传染性和流行性等特点 B.预防接种和对环境消毒均是保护易感人群 C.消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径 D.病死的动物要深埋和及时隔离传染病人均是控制传染源 B 【方法指导】传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性，传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人或动物所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 [针对训练1](2020·绵阳节选)2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题： (1)新冠病毒极其微小，科学家需要借助________________(填“放大镜”“光学显微镜”或“电子显微镜”)将其放大数十万倍，才能观察到它。新冠病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的___________组成。 电子显微镜 遗传物质 (2)感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的____________，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的__________________。 (3)某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是____________________________________________。 传染源 切断传播途径 病毒只能寄生在活细胞中才能生存和繁殖 免疫 【例2】免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥人体内的抗原物质及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。回答下列问题： (1)人体的免疫系统有三道防线：_______________是保卫人体的第一道防线；体液中的_______________和吞噬细菌是保卫人体的第二道防线；人体的第三道防线主要由免疫器官和__________细胞组成。血浆中的溶菌酶属于第____道防线。 (2)病原体与抗体_________结合，好似一把钥匙开一把锁。病原体与抗体的结合可以促进____________的吞噬作用，将病原体清除或使之失去致病性。 (3)接种疫苗可以使人体产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。接种疫苗属于___________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。 皮肤和黏膜 杀菌物质 免疫 二 特异性 吞噬细胞 特异性 【方法指导】(1)人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。血浆中的溶菌酶属于第二道防线。 (2)病毒进入人体的第三道防线后，会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体与抗原结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，从而将抗原清除或使其失去致病性，由此说明免疫的功能之一是抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生。 (3)接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起禽流感的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的、有针对性的，属于特异性免疫。 [针对训练2]如图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答下列问题： (1)①代表病原体，则②代表人体内的________细胞。若该病原体没有细胞结构，则它属于_________。 (2)当①侵入人体后，会刺激②产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]_______，使人体获得相应的免疫力。 (3)该漫画表示的是保卫人体的第____道防线。 (4)青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有 ___________________________________________________(写出一项即可)。 免疫 病毒 抗体 三 按时作息、拒绝毒品、远离烟酒、坚持锻炼身体等 免疫与计划免疫 【例3】(2020·铁岭)为预防流感，可以注射流感疫苗。注射的物质和采取的措施分别称为( ) A.抗体，保护易感人群 B.抗原，保护易感人群 C.抗体，控制传染源 D.抗原，切断传播途径 B 【方法指导】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使