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高三年级生物第三次模拟考试 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。满分300分。考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量有：H：1 O：16 C：12 N：14 Al：27 Cu：64 Fe：56 第Ⅰ卷（选择题共21题，每题6分，共126分） 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于细胞结构和细胞工程的叙述，正确的是 （ ） A．人的红细胞成熟后，仍能继续合成部分蛋白质 B．用灭活的病毒诱导动物细胞的融合，主要是与膜上糖蛋白有关 C．效应B细胞都是由B细胞受抗原刺激增殖分化得来的 D．基因突变、染色体变异和基因重组主要发生在细胞有丝分裂的间期 2．下列有关光能在叶绿体中转换的说法正确的是 （ ） A．光照条件下某些叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流 B．NADPH的生成标志着光能转变成了电能 C．电能转变成活跃的化学能储存在ATP和NADP+中 D．不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶片变黄后主要依赖叶黄素进行转化 3．免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列关于免疫的叙述，正确的是 （ ） A．一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合 B．某人食用海鲜后引起过敏反应不属于免疫过程 C．淋巴因子大多是通过加强有关细胞的作用来发挥免疫效应的 D．注射乙肝疫苗后，当乙肝病毒侵入机体时，记忆细胞分裂周期变长 4．下表所示为一个不含致病基因的正常人的两条非同源染色体，及甲、乙、丙、丁四个表现型正常的人对应的染色体上某基因中相应部分碱基的排列顺序。下列关于甲、乙、丙、丁四个人表现正常的原因分析错误的是 （ ） 染色体 染色体 个体 正常人 甲 乙 丙 丁 11号染色体 CTT CAT CTT CAT CTT 16号染色体 ATT ATT GTT ATT GTT A．突变后的基因为隐性基因 B．突变后的基因控制合成的蛋白质不变 C．突变发生在该基因编码区的外显子 D．突变发生在该基因的非编码区 5．下图为某生态系统能量流动示意图（单位： J / cm2· a ），以下分析不正确的是（ ） A．甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J / cm2· a B．乙到丙的能量传递效率为15% C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D．在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%~20%之间 30．（18分）某些植物能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，这称为他感作用。大麦、玉米、大豆、向日葵、苜蓿等植物，是杂草的天然抑制者，又叫做“闷盖庄稼”。 （1）为了验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用。请根据所给材料器具，在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验、预期实验结果。 材料器具：大麦种子，狗尾草（杂草的一种）；50厘米×50厘米×10厘米栽种盒，剪刀，洒水壶，20厘米×10厘米纸袋，镊子，天平，两脚规，直尺 方法步骤： 第一步：选取A、B、C三个栽种盒，在栽种盒土壤表面画5厘米×5厘米的小方格，每方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为： A盒：_____________________________________________________； B盒：_____________________________________________________； C盒：全部播种狗尾草种子。 第二步：洒上少量细泥土覆盖种子，用细孔眼洒水壶浇水，把三只实验栽培盒放在 ___________的20℃左右环境中培养2∽4周，每天均保持足够时间的__________。 第三步：每天观察记录，统计盒内植株的地上枝平均干重、____________________ ___________等数量特征。比较三只实验栽培盒的植物特征差异。 结果预期和结论：______________________________________________________. （2）人们进一步设想可能是大麦根部形成的分泌物具有抑制狗尾草的生长作用，请你用完全培养液（甲）、培养过大麦的营养液（乙）、蒸馏水完成以下实验设计方案来验证这一设想。 第一步：将长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组 第二步：__________________________________________________________. 第三步：____________________________________________