岳阳楼记学习教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 1 0 岳 阳 楼 记 我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名 楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》中 的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔颢《黄鹤楼》中的“晴 川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰， 《岳阳楼记》成为写景状物、抒发真情的 名篇。 积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。 品味文章意境，体会作者的思想感情。 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起以及寓情于景、情景交融的写法。 正确理解和评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想和政治抱负，树立正确的人生观。 第一课时 一、新课导入 古往今来，迁客骚人为洞庭湖壮丽的景观书写了浩如烟海的优美文字，岳阳楼上更是题满了文人的诗词歌赋。因此，有人说，岳阳楼就是一部文学史，连范仲淹也说“前人之述备矣”。面对前人熠熠生辉的文字，范仲淹没有像李白登临黄鹤楼 时那样“眼前有景道不得”，而是另辟蹊径，用神来之笔使岳阳楼再放异彩，《岳阳楼记》从此名于世，传于后，一纸文章天下传。那么，这篇文章为什么有这么大的魅力呢？让我们走进课文去寻找答案吧。请大家打开书，自由朗读课文，要求读 得有气势。(板书文题、作者) 二、自学指(一)——与交流 指朗 出句的奏感、散句的落有致。 准确把握情感，注意气的重急。 其中，第①段以叙主，得舒。第②段写洞庭湖景的文字，气雄壮， 得开朗雄。“前人之述矣”入平。“然”引出新意境， 升高。“得无异乎”出疑气。 第③段以“若夫”起笔， 意味深，“若夫” 以下描写了一段悲凉的情境，由天气的劣写到人心的凄楚。第④段从“至若” 起写景，描摹出一幅湖光春色，色彩明，生机盎然，出和的韵味。 “此何极”一句把喜悦的感情推向高潮。“登斯楼也，有??”出超脱、 洒自如的情味。第⑤段以“嗟夫”开启，来抒情和的意味。注意三句疑 句，上。“噫”一句，出悲凉慷慨、意味深的感。 指学生累字 朗文，找出文中生字，并注音。 守(zhé) 朝夕阴(huī) ． ．  迁客人(sāo) ． 淫雨霏霏(yín)(fēi)薄暮冥冥(míng)潜形(qián) ． ． ． ． 岸芷(zhǐ)皓月(hào)心神怡(yí) ． ． ． 辱偕忘(xié)浩浩(shāng) ． ． 累文言 重点 守巴陵郡：官。 浩浩：水浩大的子。 迁客人：迁客，被降到外地的官。 淫雨：连绵不断的雨。 山岳潜形：隐没。 薄暮冥冥：迫近。 沙鸥翔集：停息。 郁郁青青：形容草木茂盛。 宠辱偕忘：宠，荣耀；偕，一起。 或异二者之为：这里指心理活动 (即以上两种心情)。 通假字 百废具兴(同“俱”，全、皆) 属予作文以记之(同“嘱”，嘱咐) 一词多义 以：属予作文以记之 (连词，用来) 不以物喜，不以己悲 (因为) 观：予观夫巴陵胜状 (看) 此则岳阳楼之大观也 (景象) 一：一碧万顷(一片) 长烟一空(全) 开：连月不开(放晴) 开我东阁门(打开) 则：然则何时而乐耶 (连词，那么) 此则岳阳楼之大观也 (副词，是) 居庙堂之高则忧其民 (连词，就) 极：感极而悲者矣 (极点) 南极湘(至，到达) 或：而或烟一空 (有候) 或异二者之(或，也) 空：浪排空(天空) 烟一空(消散) 通：政通人和(利) 北通巫峡(通向) 和：政通人和(和) 至若春和景明(和煦) 古今异 微斯人(古：没有；今：微小 ) 此岳阳楼之大也 (古：景象；今：看 ) 横无涯(古：；今：与“”相 ) 予夫巴陵状(古：指示代，表指，相当于“那” ；今：丈夫) 气象万千(古：景象；今：大气的状和象 ) 活用 守巴陵郡(作名，指做州郡的太守 ) 百具(作名，荒了的事 ) 先天下之而(名作状，在??之前 ) 后天下之而(名作状，在??之后 ) 刻唐今人于其上 (形容作名，明之人 ) 成 气象万千：形容景色和事物多种多，非常壮。 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 政通人和：政事顺利，百姓和乐。 作者链接 范仲淹(989—1052)，字希文，苏州吴县 (今江苏苏州)人，北宋政治家、文学 家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁登进士及第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修 扞海堰。宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。曾提出十条改革措施，包括限制以 “恩荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颍州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正公”。 他以六十