【统编】最新部编版四年级下册道德与法治《这些东西哪里来》第二课时精品课件.pptx

第八课 这些东西哪里来; ;;现在，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。;美国市场上的人造圣诞树 96%来自中国制造;透过口罩感受“中国制造”;;看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够。李老师为什么说“还不够”呢？我们更需要什么？; “中国制造”只能赚取产业链低端的微薄利润;; 中国被誉为“世界上最大的制造工厂”，在“中国制造，世界合作”的“美誉”中大家可以看到：跑鞋是糅合了美国科技的“中国制造”；模特身上华丽的服饰是由法国设计师设计的“中国制造”；外国青年拿着“中国制造”的MP3，其软件来自硅谷。;; 过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。;现在有哪些“中国创造”呢？说说你了解的“中国创造”。;中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了由“中国制造”向“中国创造”的跨越。一些国家与中国签订了引进高铁技术的协议。;这是中国人创造的“等式”： 　　５年＝４０年； 　　３小时＝１１小时； 　　１种＝４种； 　　………… 　　５年，走完国际上４０年高速铁路发展历程；集世界最先进的４种技术，中国人创造出独一无二的中国高铁品牌。;“大国重器”—盾构机;华为目前在全球范围内已获得91个5G商用合同，其中超过一半来自欧洲。欧盟认为，5G是未来促进经济增长和提升国际竞争力的关键，华为是全球5G技术的领先供应商，产品性价比高，加强同华为合作有利于欧洲自身长远发展。;天河二号超级计算机，存储总量12400万亿字节，计算速度是世界第二的两倍;看“中国创造”的背后是无数人的汗水与付出，你知道哪些关于“中国创造”的故事吗？讲给大家听听。;港珠澳大桥总设计师孟凡超 为港珠澳大桥“痴狂”15年;这么多年来，许许多多像孟凡超这样的匠人，用他们专注的匠心，将一片片精心创作的图纸，打造成一个个“大国重器”，为中国贡献了一张张闪耀的新名片。;;;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;总结收获;2、老师引导学??归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.; 今 天 同 学 们 觉 得 整 堂 课 表 现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！;