高三文科数学数列专题.docVIP

2008届高三文科数学第二轮复习资料 ——《数列》专题 1.等差数列的前项和记为，已知. （1）求通项； （2）若，求； （3）若，求数列的前项和的最小值. 2.等差数列中，为前项和，已知. （1）求数列的通项公式； （2）若，求数列的前项和. 3.已知数列满足，，记. （1）求证:数列为等差数列； （2）求数列的通项公式. 4.在数列中，，，且当时，. （1）求证数列为等差数列； （2）求数列的通项； （3）当时，设，求证：. 5.等差数列中，. （1）求数列的通项公式； （2）设，求； （3）设，，是否存在最大的整数使得对任意，均有成立，若存在，求出的值，若不存在，请说明理由. 6.已知数列为等差数列，且. （1）求的通项公式； （2）证明：. 7.数列满足. （1）求数列的通项公式； （2）设，则为何值时，的项取得最小值，最小值为多少？ 8.已知等差数列的公差大于,且是方程的两根,数列 的前项和为,且. （1）求数列,的通项公式； （2）记，求证:对一切,有. 9.数列的前项和满足. （1）求数列的通项公式； （2）数列中是否存在三项，它们可以构成等差数列？若存在，请求出一组适合条件的项；若不存在，请说明理由. 10. 已知数列的前项和为，设是与2的等差中项，数列中，，点在直线上. （1）求数列,的通项公式 （2）若数列的前项和为，比较与2的大小； （3）令，是否存在正整数，使得对一切正整数都成立？若存在，求出的最小值；若不存在，请说明理由. 11. 设数列.满足：，且数列 是等差数列，{bn－2}是等比数列． （Ⅰ）求数列,的通项公式； （Ⅱ）是否存在，使．若存在，求出k；若不存在，说明理由. 12. 将等差数列的项按如下次序和规则分组，第一组为，第二组为，第三组为，第四组，第组共有项组成，并把第组的各项之和记作，已知， （1）求数列的通项公式； （2）若以为项构成数列，试求的前8项之和（写出具体数值）. 13. 已知数列的前项和满足：,. ⑴写出求数列的前3项； ⑵求数列的通项公式； ⑶证明：对任意的整数m4，有. 参考答案 1．；；的最小值为：-20． 2.； ． 3.． 4.． 5.； ． 6.． 7. ； 时，最小为． 8.，． 9.；不存在． 10.；；存在． 11.；；不存在． 12.； 59415． 13. （1）； （2） （3）由已知得： . 故( m4).