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合作双赢的作文范文 合作共赢是指交易双方或共事双方或多方在完成一项交易活动或共担一项 任务的过程中互惠互利、 相得益彰，能够实现双方或多方的共同收益。 小编为你整理了合作双赢的作文 范文，希望对你有所参考帮助。 篇一：在合作中求双赢 在如今极速发展的社会中， 优胜劣汰时时都在上演， 适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去， 自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校， 从植物界扩散到动物界， 直至最后， 整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味， 无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发， 人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步， 似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去， 被社会淘汰。 但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。在竞争中适当的合作， 在合作中不忘竞争心。 好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“？就是双方都会获得各自所需的利益， 都获得满足。 我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗？这么说来， 双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。 其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试 与评比时在竞争， 在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐， 彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅 收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。 在这个竞争激烈的社会， 我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念， 当然，我们可以”利己“， 但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。 每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙， 他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决， 而是找伙伴一起来商量， 集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益， 想要成功也变的更加容易了。 那些电影明星都有制作群；而那些歌星也都有帮他们作词、 作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。 这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力， 更多的是团队的力量与合作的结果， 所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也 不是非要胜出才行， 世界上并没有什么”全能冠军“。 只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。 怎样才能做到互利？那便是——在困难时寻合作， 在合 1 / 6 作中求双赢。 篇二：合作双赢的作文 在网络作文教学中， 合作是必不可少的， 同学之间的互相评议本身就是一种合作。不仅如此，在网络作文的发表中也有着合作带来的双赢。在我班同学中，能熟练操作和运用电脑的人并不多， 打字打得快的人也很少， 甚至家里有电脑能上网的同学也只是十来个而已， 更何况有的同学家里家长还不允许他们上网， 因而好的作文要想上传到网上发表也是一件并不容易的事。 这时就需要同学间的互相协作来将作文传上去。 我采取了分别加分的方法鼓励同学合作完成。 比如对有好文章需要打印的同学要加分，这个分加的是他文章的分；有能帮他打出来发到网上的同学要加分，这个分加的是他打字工作的分， 往往作文 2 分，打字 1 分，如果是自己的文章自己打上去投进去的加 3 分。班级中有打字较快、 家里又有电脑上网的同学就较乐意去做，他自己的文章只要有可取之处就会将它发出来， 这自不必说， 而且如果他自己没什么好文章， 他也会去帮别的同学打， 这样也可以加分了。 比如有的同学在一个学期中就帮助同学打了十多篇文章。 有时，我布置的语文作文作业要求全都发到网上去， 同学之间就会互相配合来完成。因为此时作文无论好坏都要上传， 首先就有一个修改的问题， 他会自己修改或请同学帮助修改；其次是打字、投稿的问题，这时要商量着、合作着去完成，你帮我修改，我帮他打字，他帮你投稿，等等；再就是互相欣赏和鼓励，对方的文章发出来之后，会以审视的眼光去看，发现优点，表示赞同或欣赏，继而彼此得到鼓励。 在这些过程中， 同学之间欣赏作文、 审查作文、 打印作文都是一种互相学习的过程，既是同学之间的合作，又是文章之间的交流，既帮助同学解决了困难， 又帮助自己增长了知识和能力。 比如有个男同学， 他自己的文章不见得， 但由于经常帮同学打文章， 渐渐地，他的文章水平提高了， 他从别人的文章中得到了很多优秀的地方，特别是写作的方法、用词的技巧、思想的独到等。 合作存在我们学习的方方面面， 可以说我们无时无刻不在合作， 人生活的环境本身就是人与环境的合作。 那么，创设一种能让同学间去主动合作的氛围相当重要，这种环境应当是能够双赢的， 让合作几方都能有所收获。 上例中写文章的同学和打字的同学之间的合作就是如此，他们一方面彼此都解决了自己的问题，达到了自己加分的目的，同时又看到了、学到了别人的经验 想法，互相