开辟新航路和早期殖民扩张课时知能练习.docxVIP

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  • 2021-04-20 发布于河北
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开辟新航路和早期殖民扩张课时知能练习.docx

第七单元第 1 讲开辟新航路和早期殖民扩张课时知能练习 【一】 ( 本大 共 12 小 ,每 5 分,共 60 分) 1、葡萄牙的国歌《葡萄牙人》中唱道: “海上英雄,民族高尚, 国家不朽和勇敢, 在是 候 起,重放葡萄牙的光芒。 ”推 葡萄牙人成 “海上英雄”的全然 力是 () A、 播天主教的需要 B、 商路衰落的刺激 C、 找 重金属的欲望 D、商品 的 展 【解析】把握“全然 力” 一要求,从 基 的角度去找。 【答案】 D 2、(2018 ·启 月考 ) “促使哥 布‘ 明’美洲大 的 力是所 的 3G(God,GoldandGlory) ,即上帝、黄金和荣誉,也确 是打着上帝的旗号,到美洲国家 黄金,攫取政 功名。 ” 点 () A、确信了哥 布 美洲社会 型的 献 B、指出了哥 布航海的真 意 C、 哥 布的 价 失客 与公平 D、 哥 布的指 是无中生有 【解析】材料 点准确地指明了哥 布航海的主 因。 并非无中生有,也不存在 C 所 。 A 所 在材料中没有表达。 【答案】 B 3、“1520 年 11 月 28 日,星期三,我 越 海峡, 入太平洋。 3 个月 20 天里,我 没有吃 任何新奇的食物。我 吃的 干已 不是 干,而是爬 虫子、 出老鼠尿味的粉渣。我 喝的是早已腐臭的黄水??。”材料中“我 ”的活 () A、揭开了地理大 明

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