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2021年培优补困工作总结撰写人：___________日 期：___________ 2021年培优补困工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年培优补困工作总结 忙忙碌碌的一学期又结束了，回顾自己一学期的工作，感慨甚多。开学初，我就制定了切实可行的培优补困计划。一学期以来，我认真地落实培优补困计划，使学生能较好的得到发展。为了今后更好地开展培优补差工作，大面积提高教育教学质量，现将本学期的培优补差工作总结 1.积极转化教学观念。在工作过程中，我的观念积极转化，由以前看分数、注重优生的辅导转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能找出每个学生的优点、缺点，用发展的眼光看自己，分析别人，积极对待学生的每一个闪光点。 2.在班级里建立一帮一的学习帮扶小组，确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 3、在课前预习中指导学困生。指导他们解决生字、生词,读通课文。 4、让学生当主角,让学困生___多唱戏。课堂上我注重后进生的发言,鼓励他们发表自己的见解,增强他们的自信。 5、挖掘学习内容的趣味性,增强实用性。对每一个学生,包括学困生,都