继续教育远程培训心得体会.doc

继续教育远程培训心得体会 【篇一】 我参加了中小学教师远程继续教育培训， 它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台， 通过学习， 在思想上受到很大的震动。下面是我通过培训获得的两点体会： 一、教师要终生学习： 新课程要求教师树立终身学习的目标， 实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识， 把不断学习作为自身发展的 源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中， 将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次， 在丰富自身专业知识的同时， 广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生的需要，通过总结经验，提高自身， 向更完善的目标努力。最后， 要充分利用现代信息通讯技术， 不断扩大学习资源和学习空间， 及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态， 注重与其他教师和专家的合作探讨， 教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮 要成为一名好教师， 必须树立终身学习观念。 通过学习让我认识到一个成功的教育者， 首先是一个善于自我更新知识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、 先进的、合乎时代潮流的教育思 － 错误！未指定开关参数。 － 想体系，必须与时俱进。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。缺乏知识的教师， 仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失， 这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。 在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那 么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。 二、教师应树立新课程意识： 通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材” 这一层面上， 课程也是师生共同构建学习经验的过程。 课程不再是由专家编制、 教师执行的， 物化的、 静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、 鲜活的、 过程性的、发展着的活动形态。 课程不是一种结果， 而是一种过程， 更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说， 课程本质上是一种艺术， 艺术的本质是一种探究。 这就要求教师在教学过程中具有探究、 创新的精神。 这次的培训学习，让我有了紧迫感。 要成为一名好教师，我 要学习的、要做的还有很多很多。教育作为一门艺术， 而我们怎 － 错误！未指定开关参数。 － 样成为一名艺术家， 这就需要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育科研能力， 提高自身修养。 虽然我从事教育教学工作多年， 有了一些进步， 但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识，提高理论水平，使自己取得更大的进步。总之，通过这次培训的学习收获很大， 同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中，为教育事业贡献自己的一份力量。 【篇二】 参加这次网上培训最想说的话是： 受益匪浅 ! 感触颇深 ! 有这样的培训机会对我来说太需要了，所以在这次培训中我十分投 入，学到了很多的知识和方法。 通过这次学习不但让我开阔了眼 界，更让我对教学理论的内涵有了更深刻的理解和认识， 从而提高了自己的认识水平和理论水平， 进一步增强了自己抓好教学和提高自己本身业务水平的信心和决心。 以下我谈几点自己的学习体会。 1、培训让我更新了教学理念 教师是新课改的具体执行者， 执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中， 教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思， 发扬继承优秀的教学传统， 更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。在培 训中研讨了很多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了， － 错误！未指定开关参数。 － 在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探 究中。 视频讲座中我学到教师要具有无限的爱生之心， 教师对学生 的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，尽管孩子 情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才， 对每一个学生的关爱， 都应该是毫无保留的， 无论是对品学兼优 的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生， 教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信 赖、最尊敬、最亲近的人。 2、积极学习，深刻感悟。 作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我 们才可能从容面对， 才不会被社会所淘汰。 同时还要学会以 “诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的， 和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢 慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、 言出必行