物质跨膜运输的方式.docVIP

PAGE PAGE 3 物质跨膜运输的方式 崇真中学 孙亚双 一、教与学的分析 任何一个生命系统都是开放的系统，都与外界有物质的交换。这一章“细胞的物质输入和输出”对学生理解细胞是基本的生命系统有重要意义。第3章中已经学习了细胞膜是系统的边界，通过细胞膜与外界进行物质和能量交换和信息交流，使细胞成为一个开放的系统。本章在此基础上分析物质是怎样进出细胞的，有哪些方式？并从结构与功能相适应的角度来认识生物膜的结构和功能特点，而本节重点是物质进出细胞的方式，通过本节的学习能使学生加深理解生命系统的复杂生理活动都是与结构相适应的。 本节内容属于微观水平，比较抽象，所以需要用一些物理事实打比方来帮助学生理解物质跨膜运输的不同方式。生活中许多现象都与物质的跨膜运输有关但学生不太注意，可以联系生活，所学知识解释生命现象。 二、教学目标 1． 举例说明各种物质跨膜运输的方式，理解各自的特点，并比较其异同。 2． 构建物理模型复习细胞膜的结构以形成理性思维的习惯。 3． 针对具体实例，结合细胞膜的结构，进行观察、科学探究等，进一步强化用结构与功能观来解释生命现象的生命观念。 三、教学重点难点： 教学重点：物质进出细胞的方式 教学难点：主动运输 四、依据的教学理论 5E教学模式 五、教学过程 教学理论 教师的组织与引导 学生活动 设计意图 1课堂引入 5E教学模式之引入 有没有玩过“