素质教育实施方案.doc

素质教育实施方案 为全面贯彻全国教育工作会议精神，适应社会和经济的发展对人才的新要求， 提高我校学生综合素质， 使其具备较强的社会适应能力、应变能力和创造能力， 下面是出 guo 为大家的“素质教育实施方案”。本内容为大家提供参考。 希望对您有所帮助。 请关注出 guo!!! 树立竞争意识、进取意识、创新意识、风险意识、效率观念、 拼搏精神 ; 拥有强健的身体和良好的心理素质， 成为有理想、有道德、 有社会责任感、有高尚的情操、有广博的科学文化知识的一代新人。 在认真总结我校多年的德、 智、体、美等实践的基础上， 我们将以《中国教育改革和发展纲要》 和中共中央《关于全面推进素质教育的决定》为指导，着眼时代要求，着眼未来发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生素质全面发展，特制定本方案。 教育目标从注重掌握专业知识转变到提高学生综合素质上来，重点抓好学生良好的人格和内心建设 ; 教育对象要从抓“两头”学生转变到“为了一切学生”上来 ; 教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施素质教育要求上来 ; 教育要求从规范管理一体化转变到人性化、因材施教上来 ; 教育方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。 学会做人——要求学生求知先学做人，先成人后成才，以德为先，有正确的人生观、价值观、就业观，有高尚的品德和顾全大局的思想，有热爱劳动的意识和本领，自立、自强，成为经得起市场经济考验的人才 ; 学会求知——要求教师不仅教学生知识， 更教学生求知的本领 ; 要求学生不是被动地接受， 更要主动地探求知识， 培养主动学习的能力，在专业实践和技能锻炼中不断汲取新知识， 不断学到服务社会的新本领 ; 学会健体——要求学生不仅自觉锻炼身体，有强健的体魄，更要有乐观、开朗、 积极向上的心理素质和锐意进取、不怕挫折的坚强意志，有良好的社会适应性 ; 学会审美——要求学生善于辨别真、善、美与假、丑、恶，不但会审美，而且会塑造美的环境，运用美的语言，更要学会塑造美的心灵，逐渐养成对美的向往与追求，懂得用美的尺度去规范自我、塑造自我。 学会创新——通过各种途径，努力发现学生的创新心理，培养 学生的创造性人格，在教育教学过程中，注重发展学生的个性、 特长，逐步使他们养成热爱创造性劳动的良好习惯。 三、教育的内容及实施途径 、开展“习惯、品质、人生”教育，增强学生的内心道德建设和人格修养培养，强化学生向善、尚美、好学的思想品德。 、开展法制、禁毒、心理、环境意识教育，增强法制观念，增强学生的自觉守法、守纪意识和责任感，培养忠于职守、热爱劳动的品质。 、开展品德和行为习惯养成教育，培养学生做高尚人、做健康生、做善学者，成为一个诚实守信、 举止文明、言谈文雅的合格公民。 养成勤俭节约、艰苦奋斗、不怕挫折、尊老爱幼、助人为乐、扶危济 困、讲究卫生、遵守秩序的良好品质。 、强化行为规范训练，培养文明行为习惯。 、以政治课教学为主渠道，以《守望幸福——德育读本》为媒介，按教学计划对学生进行世界观、人生观、价值观教育，进行社会 公德、职业道德和家庭美德教育，进行热爱祖国、热爱 * 、热爱共产党员的教育。 、以舆论为先导，抓好黑板报、国旗下讲话、《班级周报》和班级星级学生评比等宣传主阵地，有意识地对学生进行观念教育。 、有计划地开展各项德育教育活动。 进行革命传统教育，每年组织学生清明祭扫烈士墓。在重要的节日、纪念日，开设“国情、校情系列讲座”。 学校政教处认真组织好新生的入学教育、、入学宣誓、军训工作和校纪校规的学习工作。 对照《学生一日常规》细则要求，强化对学生行为规范的检查、考核、教育工作。 开展普法教育系列活动， 组织各种形式的“法律知识讲座” 。 每月举办一次 “优秀班级” 评比和“星级学生” 评选活动，培养学生好学上进、遵守纪律的良好习惯。 以校内外德育基地为依托，积极开展社会实践和“走进社区”服务活动。 、以《宿舍管理条例》为依据，开展文明宿舍建设活动，规范寄宿学生的生活习惯。 、通过实施每周一下午劳动活动，强化学生的劳动观念，培养劳动能力、劳动习惯和尊重他人劳动成果的品质 ; 组织开展公益劳动。 、所有教育内容面向全校学生 ; 、各项活动要求有计划、有记载、有总结、有评比。 、培养学生观察事物本质、 识别他人的能力，明辨是非、善恶，提高情感智商和审美素养。 、锻炼学生协调各种关系的能力， 增强对事物触类旁通的应变 能力。 、通过人文知识宣传，开展科普知识讲座，使学生提高人文知识素养。 、以技能课教学为主渠道， 提高学生的艺术欣赏水平和审美情 趣。 、各年级要因时因地的开设“心理教育”，尤其是要加强对留守学生的心理健康教育。 、按因材施教原则， 经常开展健康有益的第二课堂活动和各级别的学科活动，培养学生勇于展现个性特长的