按青年的特点来提升企业思想政治工作.docxVIP

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按青年的特点来提升企业思想政治工作 青年职工是企业的主体。就我公司(包括所属企业)而言,现有35岁以下的青年职工就超过职工总数的60%,在一线岗位,有的部室的青年职工比重甚至达80%以上。他们是企业的生力军,其思想道德状况如何,工作态度怎样,直接关系到企业的发展和前途,关系到企业的“三个文明”建设,因此,必须根据青年的特点来努力改善和加强企业思想政治工作。 一、根据青年的生理特点,分清层次,做到有的放矢 人的思想是纷繁复杂、千差万别的,但也有规律和层次可循。在做思想政治工作中,如能分清层次,有针对性地施以教育,往往能收到事半功倍的效果。根据青年思想状况、年龄特征大体可划分为三个层次: 第一,在25周岁以下的。对青年来说这是一个既有一定独立性又有一定依赖性的充满矛盾的时期。这部分青年容易在爱情问题上出差错、受挫折,而且看问题易走极端,对一些社会及思想界的不良现象、不当言论往往良莠不分,甚至产生一些错误观念。因此,思想政治工作就应把如何对待恋爱、婚姻问题以及如何正确认识当前的政治经济形势问题作为重要的内容来抓,同时,更重要的是把他们的主要精力引导到学习和工作上来。 第二,在26-30周岁之间。这部分人在企业是生产经营的生力军,他们由于在企业的工作实践中受过一定的思想政治教育,因此,对一些自由化思潮的有相当的分辨能力和抵制力,而且大多结婚生子,小家庭的生活要占去他们多半的业余时间,往往会遇到一些个人难以克服的实际困难,我们的思想政治工作者就要给他们送去组织的温暖和关怀,对他们的实际困难给予切实的帮助。 第三,在30-35周岁之间。这部分人大多是企业中的中坚和技术尖子,有的甚至已走上领导岗位,由于他们经过了多年的社会历练,一般来说,他们辨别是非的能力较强,思想也较稳定和成熟,更值得注意的是,他们的孩子已慢慢长大,可以把主要精力集中到工作上来,对事业有所追求,希望有所成就,因而在工作上和政治上可以给他们压较重的担子,充分挖掘他们的潜力,使他们作出较大的贡献。 二、根据青年的心理特点,把握思想情绪,教育他们树立正确的世界观和人生观 恩格斯指出:“时代的性格,主要就是青年的性格。”青年时期是职工一生中思想最活跃、最富于进取精神的黄金时期,他们勤于学习、喜爱思考,善于接受新事物,随着生理和心理的发展,自我意识、独立性、自尊心也得到了发展,他们的理想、信念和世界观初步形成,但具有很大的可塑性。因此根据青年的心理特点,我们做思想政治工作要从如下几个方面努力: 首先,要积极开展各种正当的、有益的、有组织的活动,为他们及时提供丰富而优良的精神食粮和健康有益的文体活动,以适应青年的广泛兴趣和强烈的求知欲望。如我原工作过的长沙冶金机械厂,曾有大批技校毕业生分到厂里工作,因当时工厂地处较偏,条件简陋、艰苦,生活单调、乏味,因而导致部分青工精神空虚,出现过打群架、合伙偷盗等多起违法乱纪的事,后来厂党委、工会、共青团协力同心对他们做工作,党委书记、工会主席亲自带头搞劳动、整厂容、抓思想、建俱乐部,开展各种劳动竞赛和文体活动,从而使广大青年在工作之外能各得其所,精神面貌大为改观。这批青年后成为企业的生产骨干,有些还走上企业各级领导岗位。 其次,对青年的“自我意识”和“独立性”要积极引导。所谓“自我意识”,是指一个人认识自己、评价自己的能力。所谓“独立性”,是指青年不愿别人把他们当小孩看待,不愿处于被照顾的从属地位。思想政治工作要通过正反两方面的教育让他们辩别是非,再与自己的行为对照,达到自我教育的目的。要尊重青年“独立性”的发展,给一定的独立自主权,不过多干涉。 第三,要尊重青年的自尊心。青年一般自尊心较强,因此,在做思想政治工作时要注意培养、激发,保护其自尊心,尤其是在教育后进青年进更应注意。 第四,要组织青年学点政治理论知识,学习党史和中国近现代史,学习科学文化知识和进行革命传统教育,积极引导青年树立科学的世界观和人生观。在做思想政治工作中,要纠正青工思想中对现实的“怀疑心理”,对消费的“攀比心理”,努力培养“四有”新人。但要注意防止模式化的宣传,以免产生逆反心理。 三、根据青年的思维发展特点,引导他们正确认识事物 青年时期思维发展快,思维敏锐,少保守。开始有自己的独立见解,喜欢追根究底,好争辩,但由于认识能力不足,容易产生片面性。为此,做思想政治工作要充分说理,防止简单压服,对具体问题作具体分析,要透过现象看本质。如我工作过的长沙冶金机械厂曾有一名青工因打群架等违法违纪行为,被公安机关拘留过,当时有些职工瞧不起他,他本人心里也矛盾重重,甚至悲观失望,但分厂党支部书记不人云亦云,认为他头脑灵活,做工作积极肯干,而且对自己的错误有一定的认识,并有改错

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