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2 0 1 6年3月6日湖南省永州市宁远县教师招聘教育学、教育心理学(小学、幼儿)试题
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案字母填涂在答题卡上,本大题共1 9小题,每小题2分,共38分)
1.素质教育的时代特征是( )。
A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展 D.促进学生个性发展
2.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
A.关心学生的学习 B.教书育人
C.班主任工作 D.教学
3.教师对学生的学习起( )作用。
A.主体 B.辅导
C.从属 D.主导
4.儿童计算能力发展的关键期是( )。
A.3岁 B.5岁 C.7岁 D.9岁
5.根据学习的定义,下列现象属于学习现象的是( )。
A.吃了酸梅会流口水 B.膝跳反应
C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影人物的行为
6.活动课程的主要倡导者是( )。
A.赫尔巴特 B.卢梭
C.柏拉图 D.杜威
7.以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是( )。
A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.杜威的《民主主义与教育》
C.凯洛夫的《教育学》 D.斯宾塞的《教育论》
8.美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论,是把大多数学生的发展作为其核心内容,并
着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标,被称为( )。
A.结构课程理论 B.教育与发展理论
C.从做中学理论 D.掌握学习理论
9.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件
是( )。
A.课程计划 B.教学大纲
C.教科书 D.课程设计
1 0.当代教师素质能力的集中体现是( )。
A.教师个人修养 B.教师专业素养
C.教师的品质 D.师生关系
1 1.我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。
A.《学记》 B.《礼记》
C.《史记》 D.《左传》
1 2.小学班主任工作的中心环节是( )。
A.了解学生 B.班会活动
C.建立学生档案 D.组织和培养班集体
1 3.对教育性质起决定作用的是( )。
A.生产力 B.意识形态
C.执政党 D.政治经济制度
1 4.“知子莫如父,知女莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
A.先导性 B.感染性
C.权威性 D.针对性
1 5.学生学习和模仿的榜样是教师的( )。
A.言行 B.知识
C.修养 D.品德
1 6.操作性条件反射学说的代表人物是( )。
A.斯金纳 B.巴甫洛夫
C.桑代克 D.班杜拉
17.1924年我国第一本《教育心理学》教科书的作者是(.)。
A.陶行知 B.廖世承
C.潘菽 D.蔡元培
18.( )内驱力将学业看作是赢得地位和自尊的根源。
A.学习 B.认知
C.自我提高 D.附属
1 9.创造性思维的核心是( )。
A.发散思维 B.集中思维
C.辐射思维 D.形象思维
l-、填空题<本大题共32空,每空1分,共32分)
1.教师的语言,首先要求 一,其次要求 一,再进一步要求一
2.在我国,课程具体表现为 一、一 和 。
3. ——一一 是制约学校课程的三大因素.
4.谈话法分为 和 。
5.钻研教材包括钻研 一、一 和 一。
6.班级管理的模式包括:一 一、一 一、一 一、一 。
7. 是构成思想品德的四个要素,知即 ,情即 ,意即 行即 。
8.奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为 和 。根据学习内容与学习者原有知识关系,把学习分为 和
9.根据个体发展顺序,思维可分为 和
1 0.根据练习时间分配的不同,练习可分为 和
简答题(本大题共2小题,每小题8分,共1 6分)
1.教育过程中如何做到有的放矢、因材施教
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