意外春天我爱读写绘《春天》教学随笔我的读写绘.pdfVIP

[意外春天我爱读写绘《春天》教学随笔]我的读写绘 意外的“春天”我爱读写绘《春天》教学随笔东方市第一小学赵小妮 一切都那么意外。为了“我爱读写绘”课题研究，学校让我在二年级 （8）班开展实验。听到这个决定时，我不觉得奇怪，可能因为我跟 着王老师（王琴玉）老师，跟着她的课题”为写而读“时间久的缘故， 所以，学校认为我有能力，也有理由承担这个任务。所以，我理所当 然地接受了，这对于多年未在低年级工作的我来说是种挑战。哈哈， 想想，我在高年级呆久了，习惯了”严肃“”沉默“”高高在上“， 也习惯了做学生敬而远之的毕业班老师。现在，要在低年级里授课， 想想，会不会有很多意外呢？这几天思来想去，那些”坏毛病“我都 可以改，不过，我应该怎样才在二年级中开展起”读写绘“呢？说来 也意外，不知如何下手，打电话咨询了王老师，电话那头听出了责备， 这让我感到意外。我知道，我应该好好”百度“一番，也应该更早知 道王老师早把授课方法写在教材的第一页。这不，我的这一通咨询电 话，谁听了都要好好地”批评“一番。听了王老师的指点，也从群组 里了解到许多的老师早已行动了，事不宜迟，我也要开始了。昨天晚 上，花了一个晚上的时间准备，今天早早来到学校，我想，这一天早 晨将会让人难忘。结果与想的一样，意外多多：一、学生迎门问侯， 脸上充满了期待。走进二（8）班教室，我