《小学语文作业布置与批改优化研究》课题设计论证.docxVIP

小学语文作业布置与批改优化研究》课题设计论证 ?本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值； ?本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处； ?本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 （限 3000 字内） 一、课题国内外现状评述 （1）早在十多年前，哈佛大学心里学教授加德纳提出的多元智能理论 , 以全 新的智能理念，为我们提供了一个评价学生的多元视角，引领我们重新审视过往 的教育思维和教学策略。借鉴多元智能理论，进行课程整合、情境教学、分层教 学和评价作业等。 （2）国外教师对学生作业的整合形式有不同的探索，国内教师也广泛开展 了以减轻学生负担为目的的作业研究，零散见诸于报端