秋化学上册第二单元我们周围空气氧气制取复习与练习.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 2018年秋化学上册 第二单元我们周围的空气 氧气的制取 复习与练习 第二单元 我们周围的空气 氧气的制取 一、氧气的制取 1．工业制法——分离液态空气法 (1)原理：利用空气中液态氧和液态氮的 沸点不同 ，采用低温 蒸发的方法，此法属于 物理变化。 (2)过程： 降温 蒸发 氮气 空气――→液态空气――→ 加压 －196 ℃ 氧气 2．实验室制法 (1)实验装置 温馨提示： 1．加热高锰酸钾制取氧气时，发生装置 A中试管口略向下倾斜 且要放一团棉花。 2．装置B中长颈漏斗下端管口应伸入液面以下。 3．用排水法收集气体时，要待气泡连续均匀冒出再收集。 4．实验结束时，要先撤导气管再停止加热。 1/6 2018年秋化学上册 第二单元我们周围的空气 氧气的制取 复习与练习 (2)实验原理及操作步骤 方法一、二 方法三 2KClO MnO2 ＋ 3=====2KCl△ 反应 3O2↑ MnO2 2H2O2=====2H2O 原理 △ ＋O2↑ 2KMnO4=====K2MnO4 MnO2＋O2↑ 发生装置 A B或C 操作 ①查 ②装 ③定④ ①查 ②装 步骤 点 ⑤收 ⑥离 ⑦熄 ③倒 ④收 由于氧气不易溶于水，可用排水法收集，即装 收集 置D；由于氧气的密度比空气的大，可用向上 方法 排空气法收集，即装置E 若用排水法收集，当看到瓶口有气泡冒出时，表 验满 明氧气已满；若用向上排空气法收集，当把带火星 方法 的木条放在集气瓶口时，若木条复燃表明氧气 已满 检验 将带火星的木条伸入 集气瓶中，如果木条立即 方法 复燃 ，证明是氧气 3.催化剂和催化作用 (1)定义 在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。 2/6 2018年秋化学上册 第二单元我们周围的空气 氧气的制取 复习与练习 (2)特点——“一变，二不变”①改变化学反应速率，可以加快也可以减慢；②反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变。二、化合反应和分解反应 衔餾孪瑩钏終纽連癣誉檁碭栀塋争。 反应类 型 分解反应 化合反应 由一种物质生成两种或 由两种或两种以上物质 概 念 两种以上其他物质的反应 生成另一种物质的反应 特 征 一变多 多变一 实 例 高锰酸钾受热分解 硫在氧气中燃烧 共 性 都是化学变化 考点一 催化剂 例 1下列有关催化剂的说法正确的是 ( ) ．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率 C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化 解析：本题考查了对催化剂的理解。理解催化剂的“一变，二不变”，是指催化剂能使化学反应速率发生改变，反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变。 钶龆細纩偵鹨紺绸釔扬馊轟帧诋骟。 答案：B 3/6 2018年秋化学上册 第二单元我们周围的空气 氧气的制取 复习与练习 考点二 氧气的实验室制法 例2下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。 请你回答下列问题： (1)仪器a的名称是 ____。 实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 ________________；若从控制反应速率和节约药品的角度考虑， 应选 择的发生装置是______(填序号)。 (3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰 (作催化剂)制取氧气，可选择装 置C作发生装置，其反应的化学方程式是 _______________。 (4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收 集氧气的是________(填序号)。 解析：用分液漏斗可以控制液体的滴加速率， 进而控制反应速率， 同时可以很好地控制液体的滴加量， 做到节约药品；书写化学方程式 时要注意配平，标明生成物状态和反应条件；氧气的密度比空气大， 可以用向上排空气法收集，氧气难溶于水，可以用排水法收集。 答案：(1)分液漏斗 (2)2H2O2 MnO2 B =====2H2O＋O2↑ (3)2KClO MnO2 3=====2KCl＋3O2↑ (4)D △ 考点三 化合反应和分解反应的判断 例 3下列四个化学反应，对其反应类型的判断，正确的是( ) 高温 复分解反应 A．2CuO＋C=====2Cu＋CO2↑ 4/6 2018年秋化学上册 第二单元我们周围的空气 氧气的制取 复习与练习 B．Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O 置换反应 贫帥衮谬铍粤濑义样癩柽欖鷸脔渊。 MnO2 分解反应 C．2H2O2=====2H2O＋O2↑ 点燃 化合反应 D．CH4＋2O2=====CO2＋2H2O 学生练习： 1．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错 误的是( C ) ．二氧化锰是催化剂 B．与高锰酸钾制取氧气装置相同 C．可用向下排空气法收集