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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 管理学管理学控制的基础试卷（管理学） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、控制工作通过纠正偏差的行动与其他三个职能紧密地结合在一起，使管理过程形成了一个（　） A.完全封闭的系统 B.相对封闭的系统 C.开放的系统 自动控制系统2、控制过程的起点是（　） A.确定控制标准 B.衡量实际工作 C.发现偏差 纠正偏差3、控制结果的控制是（　） A.直接控制 B.间接控制 C.前馈控制 反馈控制4、从本质上讲，控制是（　） A.静态的过程 B.动态的过程 C.封闭的过程 平衡的过程5、管理控制具有目的性和（　） A.反馈性 B.前瞻性 C.机械性 有机性6、根据管理人员的经验、判断和评估来建立控制标准的方法是（　） A.技术分析法 B.经验判断法 C.统计分析法 访谈法7、适宜的衡量频度取决于控制活动的（　） A.类型 B.对象 C.目的 性质8、重在控制资源的控制是（ ） A.前馈控制 B.现场控制 C.直接控制 间接控制9、重在进行的活动的控制是（ ） A.前馈控制 B.现场控制 C.直接控制 间接控制10、进行控制首先遇到的是（ ） A.控制什么 B.如何控制 C.确定控制标准 确定控制类型11、管理控制的特点是（ ） A.动态性 B.目的性和反馈性 C.创新性 人本性12、控制的层次有（ ） A.战略层 B.经营层 C.专业层 技术层13、一个典型组织的活动由两个相联的过程构成，它们是（ ） A.物理过程 B.学习过程 C.管理过程 控制过程14、管理过程必须通过（ ）分系统发挥自己的控制职能 A.价值系统 B.信息系统 C.预测决策系统 学习系统15、常用的制定标准的方法有（ ） A.统计分析法 B.经验判断法 l19、根据控制在组织运行过程中侧重点的不同，划分为（ ） A.前馈控制 B.现场控制 C.反馈控制 间接控制20、针对组织的信息结构和系统各层次的功能，通常可以将组织的管理信息系统分解为（ ） A.数据处理部分 B.信息收集部分 C.分析部分 决策部分21、强调预防作用的控制方法是（ ） A.现场控制 B.反馈控制 C.前馈控制 间接控制22、生产主管在生产现场发现一个工人没有按照作业规范操作，他立即上前去制止。这种控制方式属于（ ） A.现场控制 B.直接控制 C.预先控制 间接控制23、前馈控制的优点主要是（ ） A.避免了事后控制对已铸成的差错无能为力的弊端 B.需要及时和准确的信息 C.应用广泛 有指导职能，可提高工作能力及自我控制能力24、反馈控制的具体方法中，最重要最困难的是（ ） A.质量控制分析 B.财务报告分析 C.标准成本分析 职工成绩评定25、进行控制时，首先要建立标准。关于建立标准下列四种说法中哪一种有问题？（　） A.标准应该越高越好 B.标准应考虑实施成本 C.标准应考虑实际可能 标准应考虑顾客需求26、控制工作的第一步是（ ） A.采取纠偏措施 B.预先控制 C.衡量实际业绩 确定控制标准27、控制工作得以展开的基础是（ ） A.建立控制标准 B.分析偏差原因 C.采取矫正措施 明确问题性质28、种庄稼需要水，但这一地区近年总不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以弥补天不下雨的不足。另一种办法是该种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是（ ） A.纠正偏差和调整计划 B.调整计划和纠正偏差 C.反馈控制和前馈控制 前馈控制和反馈控制29、在控制的基本过程中，衡量绩效主要解决的问题是（ ） A.衡量什么 B.制定标准 C.如何衡量 A和C30、控制过程中合理的顺序应该是（　） A.制定标准，评价成绩，