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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
管理学管理学领导综合练习试卷(管理学)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、领导与领导者是两个不同的概念,两者既有联系又有区别。以下关于两者关系的说法中,哪项是错误的( ) A.领导对管理有统率性 B.管理对领导具有执行性 C.领导职能偏重于实践;管理职能偏重于运筹 管理具有强制性,注重权力、法律、制度的力量2、美国两位学者在发展了领导风格“二维观”,在“关心人”和“关心生产”的基础上,于1964年提出了管理方格论(Managerialgrid)。他们是( ) A.罗伯特?布莱克和雷西斯?利科 B.珍妮?莫顿和诺尔弗?斯多基尔 C.雷西斯?利科特和诺尔弗?斯多基尔 罗伯特?布莱克和珍妮?莫顿3、某企业多年来任务完成得都比较好,职工经济收入也很高,但领导和职工的关系很差。该领导很可能是管理方格中所说的( ) A.贫乏型 B.俱乐部型 C.任务型 中间型4、在领导行为理论中,有一种理论认为:有效的群体绩效取决于与下属相互作用的领导者的风格和情境对领导者的控制和影响程度之间的合理匹配。该理论是( ) l7、德裔美国心理学家和行为学家库尔特?勒温(KurtLewin)在1938年提出,可以把人的行为(B)用公式表示为:B=f(P?E),其中,自身个性特点(P)和所处环境(E)。有一种领导理论提出与领导者行为及员工满意感有关的两类因素也是这两个影响因素,即下属的个性特征和环境特征。这种领导理论是( ) A.领导行为连续统一体理论 B.领导者参与理论 C.路径一目标理论 领导情景理论8、有一类领导,他们关怀每一个下属的日常生活和发展需要;他们帮助下属以新观念看待老问题,从而改变下属对问题的看法;并能够激励、唤醒和鼓励下属为达到群体目标而付出更大的努力。这类领导称为( ) A.变革型领导 B.事务型领导 C.关怀型领导 激励型领导9、某公司老总将一项计划交给一位项目经理,但是,时常插手相关事宜,有时甚至直接就相关问题做决策,项目经理不悦,放松项目,导致项目的最终失败。公司老总的做法违背了授权的哪项原则( ) A.有目的授权 B.因事设人,视能授权 C.授权留责 信任原则10、领导是从管理中分化出来的高层次的组织管理活动,以下有关领导的叙述正确的是哪两项( ) A.领导的过程大多是战略性、综合性工作的过程 B.领导要求从宏观角度考虑问题,强调原则性 C.领导方式多带有非模式性、非规范性、非程序性等灵活多样性 领导的基本方式是个人负责制或首长负责制11、20世纪30年代,美国心理学家和行为学家库尔特?勒温(KurtLewin)、诺那德?利比特(RonalD、Lippitt)诺尔弗?怀特(RalphWhite)等人共同研究,确定出三种基本的领导风格( ) A.独裁型 B.温和型 C.民主型 放任型12、在俄亥俄州立大学研究的领导行为理论中,哪几种维度组合的领导风格能够产生最为积极的效果( ) A.低关怀维度 B.高结构维度 C.低结构维度 高关怀维度13、根据随机制宜理论,领导方式的有效性主要是要与环境相适应。领导者的情境控制取决于三种要素( ) A.职位权力 B.情景因素 C.任务结构 领导者与被领导者的关系14、在菲德勒权变理论中,影响领导行为的两个方面是( ) A.放任行为 B.关系行为 C.民主行为 任务行为15、路径—目标理论中,罗伯特?豪斯确定了几种领导者行为,它们是( ) A.指导型 B.参与型 C.支持型 成就导向型16、维克多?弗罗姆和菲利普?耶顿于1973年提出了领导者参与模型,1987年,弗罗姆与亚瑟?杰戈(ArthurJago)对此模型进行扩展,聚焦于有效的参与和决策树模型上,并衍生出四种模型,这四种模型都是根据两个因素而来的。这两个因素是( ) A.领导行为 B.下属意见 C.参与决策 目标一致17、随着领导理论的研究的不断深入,人们对领导的认识也是处于不断的发展之中。领导归因理论是近来学者们提出的新的理论,以下有关领导归因理论说法正确的是( ) A.归因理论能够提供领导者对下属行
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