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- 2021-04-25 发布于未知
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编号: 2021年3月10日
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专题讲座学习心得体会
二、激发学生学习的兴趣是小学语文字词教学的策略的关键。 兴趣是最好的老师。学习兴趣是学生学习行为驱动系统中最积极活跃的因素。有了兴趣,学生就会积极、主动、愉快地去学习字词;如果没有兴趣,学生就不喜欢学习字词,即使勉强的学习也会感到是沉重的负担。心理学家认为,学习的最佳动力是对所学的材料的兴趣。小学生学习字词时,关注的是
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