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幼儿音乐教育活动方案5篇 幼儿音乐教育活动方案1 目标： 1.能用不同的方式(身体、椅子和杯子)进行节奏游戏。 2.能与同伴积极合作探索，尝试在__ _|处与边上的小朋友交换杯子。 3.体验与同伴合作游戏的乐趣。 准备： 1.手环人手一个戴在手上。 2.纸杯42个：21个蓝色，21个红色。 3.音乐：木瓜恰恰恰。活动过程：一、律动《木瓜恰恰恰》，导入活动： 教师：上次我们学了一首好听的歌曲叫《木瓜恰恰恰》，我们一起来听一听吧! (播放音乐，幼儿跟着音乐做动作。)二、引导幼儿用不同的方式(椅子和杯子)进行节奏游戏： 1.引导幼儿大胆猜想什么东西可以发出声音： 教师：这首歌曲有个地方特别有趣，重复出现了好几次，是哪一句啊? 除了拍手还可以拍什么?(引导幼儿用身体动作拍出__ _|) 那么除了我们的身体可以发出声音还有什么也可以发出声音呢? 小结：那我们用让小椅子和我们一起表演吧! 2.引导幼儿用椅子进行节奏游戏： 第一、二次：引导幼儿要跟着节奏敲椅子，声音要轻一点，要爱护椅子。 第三、四次：引导幼儿在__ _|处敲右手(戴手环的手)边小朋友的椅子。 3.出示杯子，引导幼儿用杯子进行节奏游戏： a教师：看谁来了?小杯子也想跳舞，怎么让它发出声音呢? 小结：对可以敲