加强和创新网络道德教育加强和创新网络道德教育试卷（加强和创新网络道德教育）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 加强和创新网络道德教育加强和创新网络道德教育试卷（加强和创新网络道德教育） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、（ ）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。 A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 制度文化2、（ ）是指低俗文化将肉麻当有趣，将粗俗不堪、色情暴力当生活享受，很容易使人陷入低级趣味的泥沼。 A.娱乐性 B.低俗性 C.隐蔽性 知识性3、（ ）信息是指对不利于人的健康发展，危害社会公德或者民族优秀文化传统的信息。 A.淫秽 B.色情 C.低俗 平庸4、（ ）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲，导致普通人腐化、堕落，又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。 A.淫秽 B.色情 C.低俗 平庸5、（ ）是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内，通过磁盘、光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录、存储与处理。 A.网络传播 B.文化传播 C.信息媒体 模拟传播6、（ ）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。 A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 文化多样性权利7、（ ）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。 A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 文化多样性权利8、当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问题都是与信息的产生、使用、传播、占有权利的行使有关，这些权利被称为（ ）。 A.信息权利 B.信息关系 C.信息义务 信息责任9、人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种（ ）体验。 A.精神 B.物质 C.能量 信息10、电话采用的是（ ），其信息传输量受到了较大程度的制约。 A.模拟传输 B.数字传输 C.电信号传输 波段传输11、（ ）是互联网发展过程中非常重要的一年，互联网完成了到目前为止所有最重要的技l 以上都是14、信息战这个概念最早出现在1991年的海湾战争后，是由（ ）军方提出来的。 A.法国 B.英国 C.美国 中国15、在网络经济中，占主导地位的资源和生产要素是（ ）。 A.土地 B.一般劳动力 C.各种知识 资本16、（ ）即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标，以破坏目标所属国的政治稳定、经济安全，扰乱社会秩序，制造轰动效应为目的的恐怖活动，是恐怖主义向信息技术领域扩张的产物。 A.网络经济安全 B.网络信息战 C.网络漏洞 网络恐怖主义17、（ ）最早提出“网络恐怖主义”一词。 A.美国 B.英国 C.法国 中国18、（ ）指利用防火墙，对传输的数据进行限制，从而防止被入侵。 A.安全操作系统 B.加密技术 C.防火墙技术 网络安全协议19、（ ）是指计算机信息系统在自主访问控制、强制访问控制、标记、身份鉴别、客体重用、审计、数据完整性、隐蔽信道分析、可信路径、可信恢复等十个方面满足相应的安全技术要求。 A.安全操作系统 B.加密技术 C.防火墙技术 网络安全协议20、法律是最基本、最底层的（ ）要求。 A.社会 B.文化 C.生存 道德21、（ ）担负着加强宏观调控和监督管理、净化网络环境、保障网络健康发展职能的政府及其相关部门则是使专业技术人员远离网络伤害的最后一道防线，是确保专业技术人员健康发展的最终责任人。 A.社会 B.单位组织 C.家庭 学校22、（ ）是人生的一个最重要的塑造期，是个体从不成熟到成熟的过渡期，专业技术人员一般都处于精力旺盛、富于工作热情和创造力。 A.童年 B.青年 C.少年 成年23、单位培训是公民道德建设的（ ）工程之一。 A.定型 B.成型 C.塑形 固型24、（ ）指的是，由网络技术带来的人的异