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农村学前教育发展问题及其应对策略分析论文 农村学前教育发展问题及其应对策略分析全文如下： 【摘要】我国目前的经济形势和教育形式有极大差异，农村和城市发展已经严重脱节。当前农村在经济、教育、文化这些方面都相对落后，同时农村人口占了全国人口的多数，根据不完全统计有大约百分之七十的儿童身处农村。所以加大农村教育投入是一个严峻的问题，同时我国目前推行普及学前教育。而普及农村的学前教育更是重中之重，这也成为了当下的难点以及重点。 学前教育是指针对小学以前的孩子的一个基本教育。这样的教育可以在最初给孩子一个引导，让孩子形成一个良好的学习习惯，同时对孩子的身心健康，智力发展，都有着不可忽视的作用。为孩子将来的学习生活打下一个良好的基础。现下我国农村的孩子也是渴求这样的发展，为了上优质幼儿园，家长千方百计让想让孩子在起跑线略胜一筹。在同样的年级，城里的孩子琴棋书画，而农村的孩子只能在疯耍。年轻的家长非常着急，所以为了拉下两边的差距，建立农村学前教育的体制非常重要。 一、农村学前教育的重要性 学前教育是我们每个人的成长过程中的垫脚石，是因为它在国名教育体系中承担着一个相当重要的角色，是人生发展的基础性教育，它对与早期的孩子有一个很好的引导作用，对于提高整体国民素质有着非同一般的价值。低龄儿童在农村中的教育发展直接影响到了教育文化的发展，也关系到了一个国家的兴亡。 大量数据显示，孩子在六岁以前正是一张白纸，他需要很好的引导这时候能够形成早期的性格、态度、习惯、情感，对今后的发展有着至关重要的作用。 城市的学前教育非常受到重视，并且在长期的演变过程中形成了一个很好的体制。但相对的来说，农村的体制就很不完善，农村儿童得不到很好的学前教育。 二、农村学前教育问题提出 就目前的国家国情形势下，需要更多的高素质人才。而人才的培养更是要从基础做起。学前教具占得比例更是相当的重。所以抓好农村学前教育是现在教育中的重要任务之一。为了证实这一情况，我们对某市的幼儿园做了一个调查。普遍农村幼儿园都存在着很大的问题。 三、农村学前教育所存在的问题 一现有的教育机构不完善 于学前教育并不属于国家的衣服驾驭范畴，所以国家对这类教育没有一个硬性的规定。因此幼儿园的建设大多是根据当地的一个经济情况来建立的。这就导致了许多问题的产生主要如下： 二幼儿因数量覆盖面不够 根据一系列数据显示，目前学前教育机构虽然很多，但是分布在乡镇农村的幼儿园非常少，而且大多数都是一些非正规幼儿园。甚至一些地方根本没有幼儿园，这根本满足不了如今正在增加的人数，也不能满足就近上幼儿园的需求[3]。 三幼儿园大多数是民办学校 从办幼儿园的类型来看，大多数幼儿园属于民办而非政府。由于民办幼儿园居多，所以会造成一个收费不合理。而收费合理化的幼儿园且这类大多数分布在城镇政府附近。而很多幼儿园会因为附近的小学的撤离继而办不下去，这就会造就一批没有经过任何审批，注册而且存在安全隐患的幼稚园产生，这些幼儿园大多都没有经过有效的管制和治理。 1农村的教育意识较为薄弱 我们所了解的学前教育其实很大部分来白于家庭教育，在儿童成长的过程最初的领路人是来白于父母，他们的一言一行都会影响到白己的孩子。在农村，很多农民并不了解这个模式，采取对孩子不管教的态度，低龄儿童正处于一个好奇宝宝的阶段，如果这段时间接受了不好的教育就会对今后的发展带来不好的影响。 2.幼儿园经费缺乏 这么多年来，学前教育经费一直都没有列入财政预算。这就让学前教育阶段起到至关作用的幼儿园面临了一些列大问题，很多幼儿园靠着低廉收费在艰难地运转着。所以这导致很多幼儿园会因为资金不足而办不下去。 3.幼儿园师资力量不足，基础设备不完全 据长期的一些数据显示，在农村的幼儿园中。很多幼儿园教师其实都是没有编制的，仅仅有少数部分教师拥有编制。在编制教师中也有很多教师根本没有评过职称。而没在编制的幼儿园教师工资收入都来自于幼儿园学生的学费上，或者当地的政府，如果地区相对来说比较发达。这部分的补助要稍微多一些。所以很多幼儿园为了解决教师工资问题不得不依靠一些素质不高的人员，因此带来了很大问题，学前教育质量不高。同时因为聘请不了教师，造成幼儿园的教师队伍出现更大的空缺。此外因为得不到保障，幼儿园教师的人才流动率也是一个很大的问题。 虽然幼儿园教师的精神可嘉，但是他们具有的自身素质的确不高。这对于刚刚接受教育的孩子来说是远远不够的，另外这些老师很多都得不到家长的认可，所以导致很大部分幼儿园其实都是在家长的压力下生存的，也就是我们所谓的夹缝中生存。 四、应对策略 针对上诉问题，本文提