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神奇的无人机作文 一 今天又是阳光明媚的一天，我仿佛看见了太阳公公在对我笑。我带着开心的心情参加了一次无人机之旅。 我和行文教育的同学们来到“易飞无人机科技馆”后我们听老师讲解了许多关于无人机的知识。接下来我期待的无人机模拟演练开始了!我们拿着专门的遥控器开始操纵电脑里的无人机了，我一次又一次的失败，终于我可以飞的特别好了!虽然是假的飞机和假的场面，可是和真的相比几乎没有什么两样! 最激动人心的时刻来了!我们开始操控真的无人机了!老师先给我们讲解和演示了无人机的操控，我一看无人机“哇!真大!我似乎都可以坐上去，而且还不会烂哩。”开始操控了，老师教我们前后左右的飞。到我了，只见无人机越飞越高、越飞越远。我抬头一看无人机只有大拇指这么大了，因为一直发出“嗡嗡”声，好多人都把无人机看成蜜蜂了。我终于会开无人机了!这时我已经被晒得汗流浃背了!果然是有付出才有收获啊! 我们又回到了室内，老师给我发了一个大大的奖牌和一张荣誉证书，当我拿到他们时既开心又兴奋，心里比吃了蜜还要甜。 这是一次开心的旅程，是一次令我懂得了知识的旅程，还是一次奇妙的旅程，通过这次旅程我知道了科技的高端，我一定要好好学习，以后一定要让世界生活更美好。 二 今天我们四年级户外课，老师带着我们上了大巴车，一场短途“旅行”就开始了! 大巴车上了高速，同学们一个个都无精打采，可外面却是一反常态的阳光明媚，我为大家捂耳朵唱起了“惊天地泣鬼神”的好汉歌。 经过了半个多小时的“奔波”，我们终于抵达了易飞无人机科技中心，老师带领我们来到了位于三楼的模拟器兼讲座室，老师给我们讲起了无人机的知识，无人机的应用、无人机的种类、还有无人机的操作等……不过这些我在以前的“无人机夏令营”里面学过了，所以我并没有很注意在听，倒是模拟器，除了以前的无人机训练就没玩过了，早就手痒痒了。老师讲完了讲座，发出了开始的指令。我立马以迅雷不及掩耳之势将遥控器抢到了手，开始了娱乐，我用的是水上飞机，在空中盘旋，转向，超低空……各种炫技，好一阵子我的同桌都目瞪口呆。 玩够了模拟器，老师就准备带我们去吃饭，一阵大快朵颐后，我们就开始玩起了真机操控。下午的太阳依旧很强烈，火热的太阳衬托着我们热烈的好奇心。等了许久，终于到我了，老师手把手的教我操纵，什么?我上过无人机夏令营却不会操纵?不不不，我们这次操纵的事6轴的大型无人机，我小心翼翼，生怕出什么差错，整个过程中，我的心一直是吊着的，一直到老师叫我放手，我才放松下来。 夕阳初现，一天的时间很快就过去了，我们踏上大巴，恋恋不舍地望着科技中心。 这次活动很有意义，让我们体会到了无人机的更多知识。 三 2021年11.26日是平凡的一天，也是不平凡的一天。平凡是说它像一年中的每一天一样普普通通;不平凡就是今天又是我小学学习的另一种新的体验，无人机研学，听上去就是那么高大上，虽说以前也接触过，但都是只观其型，从来都没有操作过。这次听说要系统的了解我的心情无比的激动。希望我能在课堂中得到全新的体验;学习到新的知识。对今天的研学活动充满了各种期待。 周末时间没有那么紧张，在家吃完了妈妈做的营养早餐和爸爸一起手拉手来到了我的教室，同学们都安静的坐在教室听杜老师对今天课程的安排，在家委会和老师的努力下才有了我们班级在高新一小从没有过先例的研学活动，在这里感谢老师和家委会对我们默默的付出。 我们分成了4个小组陆续的来到了阶梯教室，今天的室内讲学将在这里由我们的杜老师和熊熊老师进行，熊熊老师是一个幽默风趣的老师，在它有趣的讲解和夸张的肢体语言下我对无人机的兴趣增加了不少，熊熊老师给我们讲解了各种各样的无人机种类，有机型的区别，也有用途的分类;总之我们的生活现在和无人机息息相关，已经离不开它了，我希望我以后能坐在无人机上飞到月亮看看嫦娥和她的小兔子。给嫦娥带些点心，给小兔子带一点地球上的红萝卜，它一定特别高兴。 熊熊老师讲解完就带我们来到了操场，操场上摆满了各种各样的无人机，有大的有小的，颜色各异，用途也有区别。老师操作了所有的无人机，也让我们每一个人都体验了一番。无人机的上面带着一个小摄像机，它飞到哪里我的眼睛就能看到哪里，好神奇啊! 上午的研学活动就这样匆匆的结束了，但我还是依旧激动不已，我也想拥有一个自己的无人机，让它做我的好朋友做我的跟屁虫;做我的眼睛，它以后飞到哪里我就能看到哪里了。 四 昨天放学，我和爸爸一起回家，爸爸告诉我无人机在后备箱里，我听了欣喜若狂，因为这个礼物我已经从年前等到年后了，于是，我催爸爸车开快点。 到了家，我迫不及待第打开无人机的包装，只见一个“四角星”一样的东西，出现在我眼前，这就