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小学语文教学法及当代价值 小学语文阅读教学的总目标 2 （二） 小学语文阅读教学的分目标 2 三、吴研因的小学语文阅读教学方法 2 （一） 小学语文阅读教学的教材 2 1.内容方面 3 2.形式方面 3 （二） 小学语文阅读教学的设备 4 1.正读本 4 2.补助读本 4 3.读本以外的设备 4 （三） 小学语文阅读教学的原则 4 1.引动机，激兴趣 4 2.知全文，析字义 5 3.发展想象力 5 4.充分练习 5 5.设计表演 5 6.文章组织的研究 6 （四） 小学语文阅读教学的方法 6 1.欣赏类型的 6 2.练习类型的 6 3.思考类型的 6 4.建造类型的 7 四、吴研因小学语文阅读教学法对当代的启示 7 （一） 慎选阅读教材，兼顾内容和形式 7 （二） 激发阅读兴趣，培养学生想象力 8 （三） 划分阅读类型，加强方法的指导 9 （四） 坚持儿童本位，阅读教学科学化 10 结　　论 11 致 谢 12 参 考 文 献 13 引　　言 吴研因他一生致力于中国的基础教育事业,为我国小学教育事业的发展做出了巨大贡献。他主要研究初等教育和教材的编写，并对教学有种独特新颖的见解，主持并参与了一些小学语文阅读教学法的实验。他从语言教学、阅读教学、写字教学、写作教学等四个方面，系统地阐述了他的小学语文教学法