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小班美术活动评价表
指标
等级
评价标准
?
?
?
?
绘
?
?
?
?
?
画
油
画
棒
画
一
1、在用自己喜欢的颜色进行命名涂鸦
2、会小面积涂色
二
1、用图形组合的方法表现物体的基本部分
2、会使用颜色配合画面内容进行表现
三
1、能较灵活的表现人物、动物的动态
2、能有目标的安排画面,表现一定的情节
3、能用对比色、相近色表现自己的内心体验
装
饰
画
一
能用简单的图形、线条进行装饰
二
能用3-4种装饰图案进行装饰活动
三
能用重复、对称等美的规律进行装饰活动
线
描
画
一
在涂鸦过程中把画面画满
二
能用疏密不同的线条、色块和不同图案表现熟悉的事物
三
能富有个性的运用创造性的符号进行表现
水
粉
画
一
喜欢参加玩色活动
二
大胆使用对比色表现周围熟悉的事物
三
能使用调和色表现画面的主题内容
水
墨
画
一
能结合水墨游戏进行猜想
?
二
能用点、线、面大胆的表现自己熟悉的事物
?
三
能创造性的表现色、墨的晕染与和谐
?
剪
纸
一
能沿着画好的直线剪
?
二
能剪出简单的图形
?
三
能运用对称、重复等美的规律剪出较复杂的图形
?
折
纸
一
会对边对角折
?
二
会用集中一角折、双正方、双三角折的方法折出较平整物体
?
三
能用两张以上的纸折出简单的组合玩具
?
泥
工
一
能用团、搓、压等方法表现简单事物
?
二
能用2~3种辅助材料配合泥塑表现事物主要特征
?
三
能用多种材料较细致的创造性的表现周围事物和内心情感
?
制
作
一
能根据材料的主要特征进行简单的添加制作
?
二
1、能用3~4种材料进行组合制作,表现出事物的主要特征
2、能结合节日、表演等活动进行装饰和制作
三
1、尝试绳编、刺绣等多种活动形式,能制作出简单的作品
2、有选择得运用多种材料,根据材料的特点大胆修改、添加、组合,制作出自己喜欢的物品
3、能结合主题、节日等活动有计划的进行环境创设和服装道具的制作
欣
赏
一
能欣赏艺术作品的色彩的反差与对比
?
二
较准确描述艺术作品的内容
?
三
能结合自己的经验理解艺术作品
?
印
染
一
会使用自制的印章和拓印模具进行印染活动
?
二
能用对边折、对角折和不规则折法进行印染活动
?
三
1、会用夹、系、团等方法进行扎染活动
2、会自制模具进行印染
工
具
材
料
、
常
规
习
惯
一
1、认识并正确、安全使用2种以上美术材料。
2、有序收放工具和材料
?
二
1、尝试4种以上工具材料进行创作活动能进行有序的收放
2、养成观察环境和欣赏艺术作品的习惯
三
1、熟练使用多种工具、材料,养成分类、整理、存放的良好习惯
2、养成展示和收藏自己作品的习惯
3、初步形成用艺术手段大胆进行自我表现的习惯
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