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有关班级管理的论文 浅谈班级组织管理 [摘要]班级是学生得以健康成长的基层组织，作为学校管理系统的细胞，它有重要的作用。一个有良好氛围的班集体，是学生在德，智、体、美、劳等各方面的和谐发展的基本环境。好的班级需要有明确的班级目标，作为集体发展的方向和动力，好的班级需要有强烈的集体荣誉感，作为增强集体凝聚力和激发学生前进的催化剂;班主任需要调动全部情感，来促进每一名孩子的健康成长。 [关键词]班级目标　集体荣誉感　班主任　情感投入 作为学校中的一个基本细胞，班级是学校中大部分活动得以顺利开展的一个单位。班级氛围的好坏直接影响着这个团体内的成员。如何构建一个和谐发展的基本环境，是学校教育的一个重要方面。 1 确定明确的班级目标 班级目标是指根据社会、学校的期望及班集体本身的任务而判定的要达到的预期目的，它是班集体成员共同具有的期望和追求，它是由集体成员一致认识且参与制定的，是以集体的意图、动机和理想的形成中表现出来的。每个学生都把它视为自己行动的指南，在为实现班级目标的奋斗中发展自身素质。班级目标班集体活动的方向，是班集体前进的动力，是班集体团结的基础。一个班集体要有目标，才能思想统一、行动一致。所以，班级目标对学生素质的发展起着不可估量的作用。 2 增强集体荣誉感 苏霍姆斯基说过：“集体是教育的工具”。班级的向心力的形成