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八年级语文(上册)第一单元
第5课 《长征》节选
班级 学号 姓名 得分
一.基础知识及运用。
1.给下列加点字注音或根据注音写汉字。
猝然( ) 愕然( ) 道qiàn( ) 冤wang( )
2.下面的句子,每一句都有两个错别字,把它们找出来,填在表中,然后改正。
(1)夕阳西下,如血的晚霞冉红了无边无际的草地。
(2)篝火渐渐化作一轮火红的朝阳,夜幕中的草地又赢来了彩霞玄丽的一天。
错别字
改 正
3.“特写”是影视艺术的一种手法,目的是为了突出某个人物、某个细节。请你分析下面两句“特写”的作用。
(1)草地上倒下各种头向着北、拼命挣扎前进的红军烈士。
(2)刘少奇怀中的战士拿着那袋所剩不多炒面的手渐渐松开,啪的一声,那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。
答:___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.警卫员以身护马,伸出双手大声喊:“不!不!……”之后,电视镜头上是“长时间的静寂”。请你思考,此时,刘少奇同志、彭德怀同志、警卫员同志各在想什么?注意应符合人物各自的性格,也应符合剧情的发展。
刘少奇同志:
彭德怀同志:
警卫员同志:
二.阅读理解、分析。
夜幕笼罩着无边无际的草地,簇簇篝火映着一群又一群饥饿难耐的红军指战员。
万籁俱寂的草地夜空,突然飞来用法语演唱的《马赛曲》的歌声。
循着歌声,只见蔡畅面对夜空纵情歌唱《马赛曲》。
围坐在篝火旁边的,有董必武、徐特立、谢觉哉、成仿吾、冯雪峰、邓颖超、贺子珍、李伯钊等数十名男女红军。
徐特立、成仿吾等受到《马赛曲》的感染,情不由己地站起,用法语放声歌唱,渐渐地草地上回荡着混声合唱《马赛曲》。
董必武、邓颖超、贺子珍等不会用法语演唱,但都深深地被这歌声所激励,一扫满面的疲惫之色。
毛泽东循着歌声走到近前,他驻步静静地倾听。
《马赛曲》的歌声终止了,但草地的夜空依然余音不绝。
毛泽东边说:“好!唱得好!”边带头鼓掌。
“主席!”众人异口同声地喊。
毛泽东激动地:“同志们!我从你们的歌声中不仅感到了力量,忘记了饥饿,而且还看到了中国革命最美好的希望!我想,董老是会同意我的话的。”
董必武:“主席说得对啊!我是前清的秀才,民国初期的同盟会员,也是与主席一道发起组织中国共产党的老党员,做梦也不曾想到会在千里草地上听《马赛曲》,而且是由蔡畅同志用法语领唱的。这不禁令我想起了中国妇女解放的先驱秋瑾!”
毛泽东:“和你们坐在一起的还有大文学家成仿吾、冯雪峰、李一氓等同志。这在中国的历史上不仅是创举,而且也是中国文人的骄傲!”
蔡畅:“主席,你有办法驱散大家的疲劳和饥寒吗?”
毛泽东:“我哪里有哇!不过,我从《马赛曲》中感悟出了一条真理:在物质条件奇缺的情况下,那就用精神来填补它!”
草地上响起了赞同的掌声。
……
5.《长征》节选中“草地之夜”这个场景与前三个场景所渲染的气氛有何不同?
答:___________________________________________________________________________
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6.红军过草地饥饿难耐,可大家为什么高唱《马赛曲》,还翩翩起舞,这其中包含了他们怎么精神品质?请结合《七律长征》和《过雪山草地》谈谈你的理解。
答:___________________________________________________________________________
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7.听了《马赛曲》后,毛泽东赞许说:“
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