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2015-2016上学期期末测试参考答案和评分标准
初一语文
一、积累与运用(30分)
1.(2分)字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分,有两项不合要求、写错字、写出田字格外不得分。
2.(8分)(1)qián (2)qīng (3)jīn (4)gǒu (5)觅 (6)卓 (7)混
(8)附(每空1分)
3.(4分)(1)汉字是中华民族独有的瑰宝。(2)“美丽”后面的“,”改为“、”。(3)把“制造”改为“创造” 。
4.(12分)(每小题2分。两空累计错两个字扣1分;写错3个字,该题不得分)
(1)正入万山圈子里 一山放过一山拦 (2)海日生残夜 江春入旧年
(3)问渠那得清如许 为有源头活水来 (4)满载着白霜 轻轻摇着归泊的小桨
(5)知之者不如好之者 好之者不如乐之者(6)夕阳西下 断肠人在天涯
5.(4分)(1)飞鸟集 零碎的思想 (2分) (2)B(2分)
二、古诗文阅读(24分)
(一)(11分)
6.(6分)(1)即使 (2)好处 (3)勉励 (4)所以
(5)促进或增长 (6)通“说”,人名傅说。
7.(3分)大概说的就是这个道理吧。(语序正确1分,大意1分,“其”1分)
8.(2分)学习的重要性 教学相长
(二)(10分)
9.(2分)B
10.(3分)吴中诸强族轻之/乃题府门云/会稽鸡/不能啼(画对1处得1分,画四处及四处以上不得分)
11.(3分)(他)便特意前往下游(建业)请求孙皓帮助,这才得以了结。(补充省略成分1分,大意1分,“故”“然”1分)
12.(2分)吴中诸强挑衅他,/他去顾、陆两家核查在籍官兵及藏匿逃兵的情况。(用文中话概括亦可)
(三)(3分)
13.(3分)重重花木掩映着弯弯曲曲的山中小路,/唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林的深处。/这首诗传递出作者在幽静的深山中抛却杂念,无比沉静的心境。(各1分)
三、现代文阅读(26分)
14.(4分)第一件事:约好共进晚餐,女儿迟到,我很不高兴。第二件事:请假的女儿用大捧的向日葵祝我生日快乐,说出了晚餐迟到的真正原因,我非常感动。(各2分)
15.(3分)主要写了我穿的少气温又下降的内容,/为下文女儿迟迟未到,“我”又冷又生气的情节发展埋下伏笔,/使文章内容前后照应,结构紧凑。
16.(6分) = 1 \* GB2 ⑴运用了拟人和比喻的修辞手法,/“肆无忌惮”把寒气人格化,“我”比作了“鱼”,/生动形象地表现了突然降温,我被冻透而心情格外糟糕。(3分)
= 2 \* GB2 ⑵运用叠词,/“黄艳艳”“活鲜鲜”突出了向日葵的色泽艳丽和新鲜程度,/同时读来具有音韵美。(3分)
17. (2分) 因为自己对误解女儿而内疚,同时为女儿的孝心而感动。
18.(4分)女儿送给母亲的那束向日葵 母亲最爱的儿女们 贯穿全文(线索)
儿女对母亲深深的爱(各1分)
19.(7分)略
分项评分标准:
一类
二类
三类
备注
内容
(4分)
4
3~2
1~0
1.超出所给字格扣1分。
2.有两个以上错别字扣1分。
3.无标点或一逗到底扣1分。
内容具体,
感悟深刻。
内容较具体,
感悟较深刻。
内容不具体,
感悟不深刻。
表达
(3分)
3
2
1~0
描写生动,
语言流畅。
描写较生动,
语言较流畅。
缺少描写,
语言不流畅。
四、作文(70分)
20. 分项评分标准:
内容(33分)
表达(33分)
标点和书写(4分)
一类
33~30
33~30
1.错别字:1分。错3个字扣1分,重现的不累计。
2.标点:1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的,扣1分。
3.书写:2分。全文书写潦草的,扣2分;文中部分书写潦草的,扣1分。
题意理解正确,中心突出;内容充实具体,有新意;对生活的认识正确,有真情实感。
表达方式运用好;语言流畅,有文采;思路通畅,条理清晰;结构严谨。
二类
30~27
30~27
题意理解正确,中心明确;内容具体;对生活的认识比较正确,有真情实感。
表达方式运用较好;语言通顺;思路清楚,有条理;结构完整。
三类
27~22
27~22
题意理解基本正确,中心尚明确;内容单薄,情感平淡。
表达方式运用基本合理;语言基本通顺,偶有语病;结构大体完整。
四类
22~17
22~17
偏离题意,中心不明确;内容单薄。
语言不通顺,语病较多;结构不够完整。
五类
17~0
17~0
脱离题意,
没什么内容。
文理不通,
不知所云。
[说明]
1.内容或表达有突出特点的,加3分,加到满分为止。
2.没写题目的扣2分。
3.不够600字的,文体不清的,一类下(64分)以下
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