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第四课时：成正比例的量
一、巩固练习：
1.购买礼品的份数与应付钱数如下表。
份数
10
20
40
60
80
100
应付钱数/元
80
160
320
480
640
800
（1）分别写出各组应付钱数和份数的比。（2）说明这个比值所表示的意义。（3）表中的应付钱数和份数成正例吗？为什么？
2．订购同一种报纸和应付钱数如下表。
份数
1
5
10
15
20
25
30
应付钱数/元
0.5
2.5
5
你能把表格补充完整吗?
表中两种量是否成正例，为什么？
3．判断下面每题中的两个量是否成正比例，并说明理由。
（1）长方形的长一定，面积和宽。 （ ）
（2）减数一定，被减数和差。 （ ）
（3）数量一定，单价和总价。 （ ）
（4）每袋水泥质量一定，水泥袋数和总质量。 （ ）
（5）正方表的周长和边长。 （ ）。
（6）订阅《少年报》的份数和钱数。 （ ）
（7）一个人的身高和他的年龄成正例。 （ ）
3．解比例。
2.1∶14＝13.5∶x ∶x＝∶
∶x＝3∶4 x∶3.5＝2∶14
12∶x＝2.4∶1.6 x∶＝15∶
＝ ∶＝x∶10 ＝
计算，能简算的要简算。
36×－ ＋÷ 6.28×3.7＋6.28×6.3
＋×9＋ 80.8×10.1－8.08 －×
三、（1）一款手机现价1500元，比原来降价了60%，这款手机原价多少元？
（2）一匹布，第一次用去全长的12%，第二次用去全长的38%，还剩40米。这匹布原有多少米？
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