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温暖的春天作文 作文一：温暖的春天 冬天是那么的寒冷，我终于盼来了一个新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以终于脱掉，换上又轻又薄的衣服了。我真是太高兴了，又可以看见小草，小花了。它们也穿上了自己漂亮的衣服了了，小草长的嫩绿嫩绿的，我们每一次见面他都会对我招手，聊天。而小花穿上自己五颜六色的衣服，为大自然添上了色彩，它非常的爱美。 我喜欢这个春天，因为春天很温暖很美丽，很生机，为什么说生机呢?是因为花草树木，长得很茂盛、很精神碧。就是因为你们春天才更加美丽动人，所以我也要像春天一样美丽动人、一样有着精神的激昂，就要像春天一样温暖她∕他人的心，让他∕她人高兴快乐。这样自己也就会快乐，也就会更加接近春天的脚步。谢谢你春天，你温暖了世界万物，万物又温暖了我。 春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客的笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句。尽管春风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人们身上的衣着，也削弱了人们的心理防线，让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下那精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩，给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们的发丝、衣角，轻柔却不造作。人们也毫不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。 春天呀!春天你不愧如此的美丽，惹人喜爱。 作文二：温暖的春天 风很轻，很暖，很温柔。像一只大手，轻轻地拂过你的脸。渐渐地，一切都有了温度。空气，不再冰冷了。校园里有鸟儿在飞了。很轻，很快。于是，常常看到蔚蓝色的天，有了一道亮丽的风景线——鸟儿，有时，是大鸟带着小鸟，一起飞。 古树是不是要换新芽了?小草是不是要钻出泥土了?玉兰要开了吧?万物都要复苏了。学校不再让我们靠近草坪了。怕伤着小草，局限了它的自由，阻碍的它的生长。这真的是个人道的好提议呢。常常经过那草地。如果不是太急，不会去践踏。倒是有些讨厌的人，偏偏要和老师对着干，恶意的去踩，狠狠地跺，嘴里还念叨着：“我就踩了，怎么着了!学校你倒是罚我啊~”看着这些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，劝劝他。语文老师让我们写玉兰花。想她真是有颗温暖的心灵，把这春天的美好记录下来——我想，如果多年后，我们再看看当初自己的稚嫩的笔记，说不定会笑出声来，感受到岁月的温暖，春天的温暖，心灵的温暖。我却想把这美好画下来——但不敢，我若是抱着画板去了学校，老师一定会又为我不努力学习而担忧，校园里的回头率一定也会很高。大家估计都会惊叹：好一朵奇葩!画画都到学校来了。 但是，一切生命的新的开始，都是美好的吧。 所有的生命，都值得赞颂。 绿绿的一片，生机的一片，让人看着，就忍不住想去再看两眼。满眼都是绿色和生机的一天，生活也会多姿多彩，心情也会愉悦舒畅吧。可我约其他人一起去看玉兰花，他们却不是露出尴尬的笑，说：不必了吧，在网上查照片就可以了。又或者，推说没空。而学业是紧张的，老师不可能让你在那十分钟里去赏花，一定会为我担忧：这孩子，天天不努力学习，倒去看什么玉兰花开!不过，我还是冒天下大不韪，和几个同样爱着春天的同学，在玉兰树下，沉醉了很久。但真的，外面的鸟儿叽叽喳喳，麻雀，燕子，那不知名的远方的”客人们“，是学校的风景线。学校的生机不仅仅在正值黄金学习时期的学生，更在它们。难怪，破坏这些的.人儿，会被受罚，记处分。这些春天的温暖，不容破坏。 作文三：温暖的春天 春天来了，春天里的一切都焕然一新，春天里处处充满着温暖。 人们脱掉棉衣，换上春装，燕子披着阳光从南方飞回来了，唧唧的叫着，好像在说:“春天来了，春天真温暖。”春天确实温暖，小河里的冰融化了，河里的小鱼、小虾在水里游来游去，好像在互相转告：“春天来了，春天来了，天气好暖和呀，大家快出来一起做游戏吧!”路边的小树在暖风的吹拂下，吐出了嫩绿的小芽。小草也从地底下悄悄地探出头来，在暖洋洋的阳光下，和春姑娘打招呼呢。 今天是星期天，我一大早就跟着妈妈去晨练。温暖的阳光沐浴着一切。晨练的人真多呀，有的在跑步、有的在跳绳，还有的在踢毽子等等，可真乐闹呀。一位叔叔还穿着短衣短裤在跑步呢。我和妈妈也加入了晨练的队伍，过了一会，晨练结束了，大家坐在石凳上休息。我们听到有几个叔叔、阿姨他们在商量义务植树的事情。我觉得这是为社会最贡献的好机会，我和妈妈就报了名。 吃过午饭，温暖的阳光洒满大地，大地一片明媚，春草已破土，张开鹅黄的小嘴，去吮吸春阳的精华。路边的法桐嫩芽初上，几只小鸟在树上鸣唱着。我和妈妈带着水桶、铁锹等来到了公园，不一会，大家都来了。我们在工作人员的指挥下，来到了公园的西南角，这个角落里什么都没有，很荒凉。植树地点就在这里。我看到今