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高教版·中职 语文教案
(基础模块)下册
目 录
第一单元 1
一、合欢树 1
二、善良 3
三、人生的境界 7
第二单元 13
五、科学是美丽的 13
六、南州六月荔枝丹 14
七、飞向太空的航程 17
第三单元 19
九、边城 19
十、林黛玉进贾府 25
十二、林教头风雪山神庙 33
第四单元 36
十三、荷塘月色 36
十四、世间最美的坟墓 41
十五、画里阴晴 45
第五单元 50
十七、现代诗二首 50
我爱这土地 50
雨巷 53
十八、雷雨 57
十九、窦娥冤 60
第六单元 63
二十一、唐诗二首 63
二十二、宋词二首 69
念奴娇 赤壁怀古 69
雨霖铃 74
二十三、师说 79
第一单元
一、合欢树
教学目标 :
1.体会无私的母爱以及作者对母亲浓浓的思念和沉重的内疚交
织的感情。
2 .理解“合欢树”在文中的寓意。
教学重点 :
品味词句意蕴
教学难点 :
“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义 .
课时安排 :1 课时
授课方法 :颂读法,归纳法,探讨法
教具 :多媒体
教学过程
一、 导语:
但丁说“世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。 ”古
往今来,关于母亲的故事、文章很多,大家熟悉的故事有孟母三迁、
岳母刺字,文章有《游子吟》 “慈母手中线,游子身上衣,临行密密
缝,意恐迟迟归”母亲绵绵的爱化作了密密的针脚。冰心在《繁星》
中写道“母亲呵,天上的风雨来了,鸟儿躲进它的巢里, 我心中的风
雨来了,我躲进母亲的怀里” 可见,母亲还是儿女心灵的港湾,这一
类的文章还有很多。 每个人笔下的母亲都不尽相同, 因为发生的事情
不一样,个人的体验不同。今天,我们学习史铁生的《合欢树》 ,再
一次感受伟大的母爱。
二、 课文分析
(一)通读课文,整体把握文意
1、老师朗读第一段,指定一排学生依次朗读课文,熟悉文本,看作
者写了人生中哪几个年龄段的哪些事情, 以理清课文思路 (出示课件)
明确:年龄 “我” 母亲
十岁 作文获奖 做裙子
二十岁 双腿残废 做各种事情
三十岁 小说发表 不在人世
三十多岁 聊起合欢树 已死多年
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