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因数与倍数;1.通过学习,使学生能自主探究,找出求一个数的倍数的方法。
2.通过学习,培养学生迁移和推理的能力。;同学们,我们已经学习了因数和倍数的意义,会求一个数的因数了,那今天我们一起来探究,怎样求一个数的倍数吧!;2的倍数有哪些?自己试着找一找。;你是怎样找2的倍数的?;也可以用下图表示2的倍数。;你能不能找出3的倍数?5的倍数呢?; 通过刚刚找倍数的过程,你有什么发现吗?; 你知道一个数的最小因数吗?最大的因数呢?;写出下面各数的倍数(各写5个);;1;2;( ) ;4;4;4;4;5
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