上海计算机等级考试信息网.docxVIP

PAGE PAGE PAGE １ 上海计算机等级考试信息网 篇一：2016上海市高等学校计算机等级考试 上海市高等学校计算机等级考试（二级） 《C程序设计》考试大纲 (2016年修订) 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，每年举行一次，通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 上海市高等学校计算机等级考试（二级）主要内容是基于不同语种的程序设计。通过程序设计的教学和考核，旨在训练大学生的计算思维和编程技术，重在培养大学生应用程序设计语言编写程序解决实际问题的能力。 C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言，是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。学生通过该课程的学习，应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实际问题。 《C程序设计》的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。 三、考试细则 1.考试时间：120分钟。 2.考试方式：考试采用基于网络环境的无纸化上机考试。 3.考试环境： 篇二：上海市高等学校计算机等级考试(一级)考试大纲 上海市高等学校计算机等级考试(一级） 考试大纲 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生 的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 考试的目标是测试考生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力，以使学生 能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求；通过考试在教学上提高教学质量，使教学能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础。 三、考试细则 ? 按本考纲要求的“知识点”和“范围并按照认知和能力的要求制定考题，原则上达到以下百分比要求：在认知要求方面，“知道”、“理解”和“掌握”分别占40%、40%和20%左右；在能力要求方面，“学会”、“比较 熟练，，和“熟练，，分别占20%、40%和40%左右。 ? 考题由4个部分组成：计算机应用基础知识（含信息技术及网络技术基础知识)、操作系统和办公软件、多 媒体技术基础和计算机网页制作。? 考试采用网络环境，在计算机上以无纸化方式完成考试，考试时间为90分钟，试卷总分为100分。 ? ? 考试题型分为：单选、填空和操作三种题型。 考试时间：十月下旬到十一月上旬的周六和周日。 四、试卷结构 注：以上是每次考试的总体性要求，每份考卷的具体分值分布可以略有偏差。 五、考试内容和要求 (三)办公软件 篇三：2016年上海市高等学校计算机等级考试试卷 2016年上海市高等学校计算机等级考试试卷 一级（2015版考纲J模拟卷） 所有的样张都在C:\样张文件夹中，考试系统中【样张】按钮可直接打开此文件夹。 （一） Windows操作（共6分） 1．在 C:\KS 中新建2个文件夹AA和BB；查找系统文件夹C:\Windows 下名为win.ini的配置文件，复制该文件到C:\KS文件夹下，并把该文本文件内容中所有的字母e改成数字2并保存；在C:\KS文件夹下创建一个名为BZ.TXT的文本文件，其内容为系统帮助和支持中关于安装打印机的帮助信息，并设置其属性为只读。 2．在C:\KS 文件夹中创建一个指向 C:\ 且名为 XT 的快捷方式，并设置运行方式为最小化；解压 C:\素材中压缩文件tp.rar内的tpj.jpg图片到 C:\KS 中；安装一台型号为HP 915的打印机，打印AA.TXT到文件 C:\KS\TP.PRN 中。 （二）Office操作（共20分） 1．启动Excel 2010，打开C